题目内容

14.用化学符号填空:
(1)①两个氧分子2O2;②三个铝离子3Al3+;③硫酸根离子SO42-
(2)①用于焙制糕点的盐NaHCO3;②侯氏制碱法中的碱Na2CO3;③既不和酸反应也不和碱反应的氧化物CO;④能形成硫酸型酸雨的空气污染物SO2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)①由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氧分子可表示为:2O2
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故3个铝离子符号为:3Al3+
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.硫酸根离子可表示:SO42-
(2)①焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是碳酸氢钠,化学式为NaHCO3
②侯氏制碱法制得的纯碱是碳酸钠,化学式为 Na2CO3
③一氧化碳属于氧化物,既不与酸反应,也不与碱反应,其化学式可表示为:CO;
④能形成硫酸型酸雨的空气污染物是二氧化硫,其化学式为:SO2
故答案为:(1)①2O2;②3Al3+;③SO42-;(2)①NaHCO3;②Na2CO3;③CO;④SO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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19.小明发现实验桌上有瓶敞口长久放置的NaOH溶液,以下是他对溶液的探究.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分变质  A.你的新猜想是:NaOH溶液完全变质;
【实验探究】小明设计如表实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写实验现象:
实验步骤现   象结   论
取少量该样品放在试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,过滤,然后在滤液中滴加酚酞试液溶液中开始生成白色沉淀,后溶液变红色
NaOH溶液部分变质
上述发生反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
B.假设你的猜想正确,并按上表方案进行实验,则
实验步骤现   象结    论
取少量该样品放在试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,过滤,然后在滤液中滴加酚酞试液开始时出现白色沉淀,然后再加酚酞试液无明显变色现象结论:我的猜想正确
【实验反思】
(1)下列物质①BaCl2溶液 ②Ca(OH)2溶液 ③Ba(OH)2溶液 ④Ca(NO3 )2溶液,不能代替实验中CaCl2溶液的是②③(填序号);
(2)小明第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可用硫酸铜溶液替代;
(3)若用这种部分变质的NaOH溶液配制纯净的NaOH溶液,请写出加入哪种试剂?加入氢氧化钙溶液至不再产生沉淀,如何操作?过滤;
【应用拓展】保存NaOH溶液的方法是密封.

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