题目内容

2．下列仪器在实验室可以直接加热的是（　　）
A．烧杯B．试管C．量筒D．锥形瓶

分析 根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚

解答 解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．
A、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误．
B、试管可以用于直接加热，故选项正确．
C、量筒不能进行加热，故选项错误．
D、锥形瓶能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误．
故选：B．

点评 本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．

练习册系列答案
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下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是

A. Zn B. Ca C. Na D. Fe
15．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器名称填空：
（1）能直接加热的仪器是试管和石棉网（填仪器名称）；不能直接加热的玻璃仪器是烧杯，如果要给该仪器加热，还需垫上石棉网．
（2）量取一定量体积的液体时，常用量筒，同时还需要借助仪器胶头滴管来完成量取；
（3）吸取和滴加少量液体（用胶头滴管仪器）于试管中；给试管中液体加热时，先从试管底部向上套上离试管口约$\frac{1}{3}$处，再用酒精灯给试管中液体加热．
11．如图是实验室制取氧气的部分装置，请回答有关问题．

（1）写出带有标号仪器的名称：①水槽；
（2）向A装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性，具体方法是将导气管伸入水中，双手握住试管，若有气泡冒出，则气密性良好；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是A（填序号），反应的化学方程式是；实验过程中同学们观察到装置E中的水变成红色，为了防止出现此现象，改进措施是在试管口塞一团棉花；
（4）欲收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是C（填序号），验满的操作和现象是将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则满．
17．化学符号是化学特有的语言，是学习化学的基础工具．
（1）化学用语填空：①3个镁离子3Mg2+；②3个氮原子3N③铝元素Al；④Ca2+中的“2”表示一个钙离子所带的正电荷数是2
（2）写出元素符号H的意义是①氢元素；②一个氢原子
（3）2H仅表示一个意义，即：2个氢原子 　通过学习发现，若化学符号前面的化学计量数大于1，则该符号只能表示微观 （填“宏观”或“微观”）意义．
7．阅读材料，回答问题．
材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质可燃性．
（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是B．（填标号）
A．提供氧气B．使可燃物的温度达到着火点C．提供可燃物
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝．（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．
（4）写出一条火灾现场人员正确逃生的措施用湿毛巾捂住口鼻弯着腰逃生．
13．下列实验操作正确的是（　　）
A．
加热液体		B．
滴加液体		C．
读取液体体积		D．
点燃酒精灯
10．下列各组物质颜色相同的是（　　）
A．五氧化二磷、四氧化三铁B．氯酸钾、高锰酸钾
C．二氧化锰、四氧化三铁D．木炭、硫
11．要检验我们学校教学楼里的自来水是硬水还是软水的方法是（　　）
A．加明矾B．加盐酸C．加肥皂水D．加活性炭

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