题目内容
12．按下列装置进行相关实验，其中不能达到目的是（ ）| A． |  检验CO2 | B． |  干燥O2 | ||
| C． |  收集并储存H2 | D． |  除去CO中的H20和CO2 |
分析 A、根据检验二氧化碳应使用澄清的石灰水进行分析判断．
B、根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断．
C、根据氢气的密度比空气的小，进行分析判断．
D、根据除去二氧化碳可用氢氧化钠溶液，除去水蒸气可使用浓硫酸，进行分析判断．
解答 解：图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”．
A、检验二氧化碳应使用澄清的石灰水，可将二氧化碳通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，说明是二氧化碳，长导管是进气管，图中所示操作正确，故选项相关实验能达到目的．
B、浓硫酸具有吸水性，且不与与氧气反应，可用于干燥氧气，长导管是进气管，图中所示操作正确，故选项相关实验能达到目的．
C、氢气的密度比空气的小，收集并储存H2，短导管是进气管，将空气从长导管排出，图中所示操作错误，故选项相关实验不能达到目的．
D、除去二氧化碳可用氢氧化钠溶液，除去水蒸气可使用浓硫酸，除去CO中的H20和CO2，应先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸，不能颠倒，否则除去二氧化碳的同时，又会引入水蒸气，长导管均是进气管，图中所示操作正确，故选项相关实验能达到目的．
故选：C．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
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新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案
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20．下列有关实验基本操作，正确的是（ ）
| A． |  倾倒液体 | B． |  取用固体药品 | C． |  塞紧橡皮塞 | D． |  过滤 |
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
17．某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．
【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量．
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积．
【分析处理】
实验一：
①将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断反应后盐酸过量的依据是最后一次加入稀盐酸后，电子天平上的示数不再发生变化（或“不再减小”或“没有气泡产生”）．
②若稀盐酸足量，计算理论上能产生二氧化碳的物质的量
实验二：
③先连接好装置，再检查装置气密性（填操作），然后装好药品，最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中．若缓慢推入，则可能造成的后果是锥形瓶内产生大量气体，压强变大，导致盐酸无法推入．
④实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是70mL．
【反思与评价】
⑤经过分析，下列说法错误的是B．
A．实验一的操作简单，便于读数
B．实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等
C．实验二在密闭体系内反应，更环保
D．实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石，更安全．
【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量．
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积．
【分析处理】
实验一：
①将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断反应后盐酸过量的依据是最后一次加入稀盐酸后，电子天平上的示数不再发生变化（或“不再减小”或“没有气泡产生”）．
②若稀盐酸足量，计算理论上能产生二氧化碳的物质的量
实验二：
③先连接好装置，再检查装置气密性（填操作），然后装好药品，最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中．若缓慢推入，则可能造成的后果是锥形瓶内产生大量气体，压强变大，导致盐酸无法推入．
④实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 注射器读数/mL | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
【反思与评价】
⑤经过分析，下列说法错误的是B．
A．实验一的操作简单，便于读数
B．实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等
C．实验二在密闭体系内反应，更环保
D．实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石，更安全．