题目内容

【题目】根据下列制取氧气的装置图回答问题。

(1)写出仪器①、②的名称①____,②_____。

(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是____。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是____。其中二氧化锰的作用是____。

(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是____。

(5)若通过B装置制取氧气,并用排水法收集,实验即将结束时,应先____,后____,原因是____。

【答案】酒精灯 集气瓶 过氧化氢和二氧化锰 2H2O22H2O+O2↑ 催化作用 将带火星的木条放在集气瓶口,如木条复燃,则集满 将导管从水中移出 熄灭酒精灯 防止水倒流,使试管炸裂

【解析】

(1)仪器①、②的名称分别是酒精灯、集气瓶。

(2)制氧气有的药品需加热,有的不需要加热,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取不需要加热,操作简单,且生成物无污染;故填:过氧化氢和二氧化锰;不需要加热,操作简单,且生成物无污染;

(3)过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑。该反应中二氧化锰起催化作用。

(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如木条复燃,则集满。

(5)若通过B装置制取氧气,并用排水法收集,实验即将结束时,为了防止水倒流,使试管炸裂,应先将导管从水中移出,后熄灭酒精灯。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。

(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

猜想假设)猜想①:有氧气剩余 猜想②:无氧气剩余

(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

(1)激光笔的作用是____。

(2)红磷燃烧的化学方程式为_____。

(3)实验过程中,刚开始即使用激光笔照射,燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是_____。

(实验结论)根据上述实验,得出结论如下:

(4)结论1:猜想_____正确。

结论2:用“燃磷法测定空气中氧气含量”时,选择_____(填“红磷”或“白磷”)更合适,理由是_____。

(拓展延伸)下图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

(5)在图中_____(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB段_____,DE段_____。

(6)小组同学通过查阅资料得知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是_____。

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