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某兴趣小组将
100mL98
%的硫酸
(
密度为
1
.
84g/cm
3
)
稀释成为
20
%的硫酸溶液,需要水
________mL(
水的密度取
1g/cm
3
)
.
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29、为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:
(1)A溶液中溶质可能为
氯化钙
(只写一种);
(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是
过滤
;
(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是
蒸发结晶
;
(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的
稀盐酸
后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体.
24、合作探究:某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五分不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火,做“烧不坏的手帕”实验.其实验结果记录如下:
实验序号
①
②
③
④
⑤
所用酒精的
体积分数
95%
65%
55%
15%
5%
实验
现象
酒精烧完
棉布烧坏
酒精烧完
棉布无损
酒精烧完
棉布无损
不燃烧
推测⑤的结果
不燃烧
.分析实验②③中“酒精烧完棉布无损”的原因
由于有不能燃烧的水存在,一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温,这样,棉布的温度升得并不高,以致于达不到它的着火
点,棉布也就不会被烧着了
,实验室里常出现酒精灯内有酒精却点不着的现象.你认为可能的原因
灯芯上的酒精挥发掉了,留下水,所以不能点燃.
.
化学与生活联系密切,生活中处处有化学.请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题
(1)某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶从大运河中取回水样,然后进行如下实验:
①实验一:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾,搅拌,溶解后静置,过滤.加入明矾的作用是
净水作用
净水作用
.
②实验二:为了检验过滤后的水样中Ca
2+
、Mg
2+
含量的高低,他们一般采用的方法是
加热,观察水垢的多少
加热,观察水垢的多少
.
(2)某兴趣小组将大小相同的若干块餐巾纸在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的餐巾纸”的实验.其实验结果纪录如下:
实验序号
1
2
3
4
5
所用酒精的体积分数
95%
65%
55%
15%
5%
实验现象
酒精烧完餐巾纸烧坏
酒精烧完餐巾纸无损
酒精烧完餐巾纸无损
不燃烧
不燃烧
①结合所学知识,分析实验2和3中,“酒精烧完而餐巾纸无损”的原因是
水分蒸发带走酒精燃烧产生的热量
水分蒸发带走酒精燃烧产生的热量
②实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象,你认为可能的原因是
酒精灯没有盖灯帽,灯芯的酒精挥发,不易点燃
酒精灯没有盖灯帽,灯芯的酒精挥发,不易点燃
.
(2011?徐汇区一模)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:
(1)沉淀B的化学式为
CaCO
3
CaCO
3
,无色溶液A中溶质是
NaCl、CaCl
2
NaCl、CaCl
2
;
(2)操作①的名称是
过滤
过滤
,操作②的名称是
蒸发
蒸发
;
(3)为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入
盐酸
盐酸
,调节pH为7后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体.
某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验.其实验结果记录如下:
实验序号
①
②
③
④
⑤
所用酒精的
体积分数
95%
65%
55%
15%
5%
实验现象
酒精烧完棉布烧坏
酒精烧完
棉布无损
酒精烧完
棉布无损
不燃烧
(1)你推测⑤的实验现象是
不燃烧
不燃烧
;
(2)实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象,写出你认为可能的两个原因是
未盖灯帽,酒精挥发
未盖灯帽,酒精挥发
;
灯芯上水分较多
灯芯上水分较多
.
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