实验室制取氧气.能不能用排空气法收集?怎样收集?怎样检验集气瓶中氧气是否已收集满了? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

实验室制取氧气，能不能用排空气法收集？怎样收集？怎样检验集气瓶中氧气是否已收集满了？

答案：
解析：

可以用集气瓶向上的排空气法收集．用带火星的木条接近集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满了.

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科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
（1）[提出问题]小森同学在滴加FeCl₃溶液时，不小心把滴加FeCl₃溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中，发现有大量的气泡产生．请你写出过氧化氢实验室制取氧气的文字表达式：

．小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，他想FeCl₃溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究．
（2）[猜想与假设]

FeCl₃溶液能作过氧化氢分解的催化剂

FeCl₃溶液能作过氧化氢分解的催化剂

．
（3）[设计与实验]

实验步骤	实验现象	实验结论
在一支试管中加入5ml 15%的H₂O₂溶液，然后滴入适量的FeCl₃溶液，把带火星的木条伸入试管．	带火星木条复燃带火星木条复燃	FeCl₃溶液可以催化分解H₂O₂，原假设成立．

（4）[讨论与反思]已知FeCl₃溶液中含有H₂O、Fe³⁺和Cl^-三种微粒，小森同学又做了三种猜想：猜想1：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O
猜想2：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺
猜想3：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-
你认为最不可能的是哪一种猜想：

过氧化氢溶液中含有水分子

过氧化氢溶液中含有水分子

．
小森同学又对余下的两种猜想，进行了实验探究，请你帮助他填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
向盛有5ml 15%的H₂O₂溶液的试管中加入少量稀HCl（含有Cl^-），然后把带火星的木条伸入试管中．	无明显现象	氯离子不能催化分解过氧化氢氯离子不能催化分解过氧化氢猜想3不成立猜想3不成立．
向盛有5ml 15%的H₂O₂溶液的试管中加入少量Fe₂（SO₄）₃溶液（含有Fe³⁺），然后把带火星的木条伸入试管中．	带火星木条带火星木条复燃复燃	铁离子能催化分解过氧化氢铁离子能催化分解过氧化氢猜想2成立猜想2成立．

实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

（1）图中标有①、②的仪器名称：①

．
（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式

；根据该反应原理，可选择图中

（填字母，下同）与

组装一套制取氧气的装置．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；检验二氧化碳气体的方法为

将气体倒入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则说明该气体是二氧化碳

将气体倒入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则说明该气体是二氧化碳

．
（4）你所组装的上述制取氧气的一套装置

（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是

都是固体与液体在常温下反应，气体的密度比空气大

都是固体与液体在常温下反应，气体的密度比空气大

请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）

（1）写出图中标有①、②仪器的名称：①

．
（2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的

（填字母），化学方程式为

．用该装置和提供的试剂还可以制取

气体，其反应的化学方程式是

，不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因是

．检验该气体满瓶的方法是

．
（3）右图是实验室制备CO₂的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应．关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO₂气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO₂，可起到节约药品和取用方便的效果．下面①，②，③，④四套装置中，哪些可以产生与该装置相同的效果？

（填写编号）

（4）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和

（填字母）．

科学探究是奇妙的过程．陈强同学在进行实验探究之前，准备了如图所示的实验装置．请你帮他完成以下实验内容．（所选装置用其字母代号表示）

（1）请写出装置中标号仪器的名称：a．

．
（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式：

，根据该反应原理，可选择装置图中

组装一套制取氧气的装置．
（3）你所选择的上述制取氧气的发生装置

（选填“能”或“不能”）用于实验室制备二氧化碳，理由是