题目内容

18．下列物质的用途中，不正确的是（　　）
A．氧化钙用于食品干燥剂
B．硝酸用于生产化肥、炸药
C．氢氧化钠用于炼油、造纸、印染等工业
D．用熟石灰和大理石制取烧碱

分析 根据盐的用途进行解答即可．

解答 解：A、氧化钙用于食品干燥剂，正确；
B、硝酸用于生产化肥、炸药，正确；
C、氢氧化钠可用于石油、造纸、纺织和印染等工业中，正确；
D、纯碱和熟石灰反应生成氢氧化钠和碳酸钙，错误；
故选D

点评 本题考查了盐的性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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17．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（3）（填序号），并写出正确的化学方程式．
（1）氧化汞→汞+氧气2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
（2）石灰石+盐酸→氧化钙+二氧化碳+水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）红磷+氧气→五氧化二磷4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）过氧化氢→水+氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
9．下列常见的物质中，属于纯净物的是（　　）
A．洁净的空气B．人体呼出的气体C．稀有气体D．冰水混合物
6．小明利用网络，了解到铜器外置后表面会出现一层绿色物质，这层绿色物质俗称铜绿．小明邀请你一起探究铜绿的性质．
【提出问题】铜绿具有什么性质？
【猜想与假设】根据网络资料，小明猜想铜绿具有如下性质：
（1）铜绿难溶于水；（2）铜绿受热分解；（3）铜绿能与稀盐酸反应．
【实验用品】铜绿、稀盐酸、澄清石灰水、药匙、试管、酒精灯、铁架台、烧杯、玻璃片、带导管的单孔塞、胶头滴管、试管刷、火柴．
【实验与记录】
序号操作现象结论
①观察铜绿的颜色、状态，取适量铜绿于试管中，加入少量的水，并振荡试管铜绿是绿色、粉末状固体，难溶于水猜想（1）正确
②小心将实验①试管中的水倾出，但不要倒出固体，往试管中加入适量的稀盐酸滴加稀盐酸后，固体不断减少，最后完全消失，液体变成蓝色猜想（3）
正确
③另取适量铜绿于试管中，带上带导管的胶塞，将试管固定在铁架台上，将导管另一端伸入盛有澄清石灰水的试管中，然后用酒精灯加热盛有铜绿的试管加热一段时间后，固体由绿色变成黑色，澄清的石灰水变浑浊猜想（2）
正确
【分析与讨论】
（1）本次探究中，涉及取用药品．粉末状固体取用的操作，将试管竖直放置，用药匙将铜绿从试管口倒入试管中，可能带来的后果是药品附着在试管壁上．
（2）酒精灯时化学实验常见的热源，加热时应该利用酒精灯的外焰加热，熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭．
（3）实验③结束时，应该先将导管从石灰水中撤出，然后熄灭酒精灯，其目的是：防止液体倒吸使试管炸裂．
（4）实验结束时，需清洗试管，整理器材．
【拓展】实验可帮助我们认识物质的性质，通过本次探究，我们认识到，铜绿的物理性质是绿色固体、难溶于水，铜绿具有的化学性质是受热易分解、能与稀盐酸反应．
13．化学物质一般都具有固定的分子结构，如图是维生素C的分子结构示意图．据此解答：
（1）维生素C由3种元素组成、
（2）维生素C分子中碳、氢原子的个数比为3：4．
（3）列式计算维生素C中氧元素的质量分数．
3．如图所示是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．下列说法错误的是（　　）
A．盐酸溶液中只含有氢离子、氯离子
B．两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成水
C．表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和
D．两种溶液混合前后，钠离子和氯离子没有发生变化
10．鉴别空气和人呼出气体的方法中，最简单可行的是（　　）
A．闻气味B．观察颜色C．加水看溶解性D．滴加澄清石灰水
7．现有100g质量分数为10%的硝酸钾溶液，欲使其质量分数增大一倍（即变为20%），可采用的方法有（　　）
A．蒸发掉45g水B．蒸发掉50g水
C．加入100g10%的硝酸钾溶液D．加入25g硝酸钾晶体
8．如图是某同学设计的探究分子性质的实验，他在滤纸条上每隔一定距离滴一滴酚酞试液，在棉花上滴加几滴浓氨水，关于该实验，有如下说法：
①滴加酚酞试液和浓氨水时用到的仪器是药匙
②该实验中滤纸条起过滤作用；
③该实验能证明分子在不断运动；
④因为分子在不断运动，滤纸条上的酚酞试液和棉花上的浓氨水都变红；
⑤若试管放在冰块上，滤纸条上的酚酞试液也会变红；
以上说法中正确的有：（　　）
A．①③B．②④C．④⑤D．③⑤

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