题目内容
13.(1)空气污染的来源是工厂废气(答一点);
(2)空气被污染后可能造成的危害是(答一点)植物干枯死亡(动物死亡;建筑物被腐蚀);
(3)为减少此情况造成的危害,请你提出两点合理化建议工业废气经过处理后再排放,大量的植树造林.
分析 (1)从图示中可看出空气污染的来源是工厂废气.
(2)从常见的大气污染问题着眼,如温室效应、酸雨等,进行解答.
(3)防治空气污染的措施有:工业废气经过处理后再排放、大量的植树造林、禁止燃放烟花爆竹等.
解答 解:(1)从图示中可看出空气污染的来源是工厂废气.
故答案为:从工厂废气.
(2)大气污染会引发三大环境问题:温室效应--使全球变暖;酸雨--使土壤酸化,破坏建筑物等;臭氧空洞--使紫外线危害人类和动植物;危害:大气污染对人和动植物以及建筑物造成的危害,如植物干枯死亡,动物死亡,使人咳嗽,使建筑物被腐蚀等.
故答案为:植物干枯死亡(动物死亡;建筑物被腐蚀).
(3)防治空气污染的措施有:工业废气经过处理后再排放、大量的植树造林、禁止燃放烟花爆竹等.
故答案为:工业废气经过处理后再排放;大量的植树造林等.
点评 所谓“大气污染”是指有害物质进入大气,对人类和生物造成危害的现象,如果对它不加以控制了防治,将严重地破坏生态系统和人类生存环境,本题贵在倡议保护空气.
练习册系列答案
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13.下列实验仪器的用途错误的是( )
| A. | 试管用于少量试剂的反应 | B. | 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 | ||
| C. | 烧杯用于较多量液体加热 | D. | 细口瓶用于盛放固体药品 |
14.下列实验操作中的先后顺序正确的是( )
| A. | 实验室中排水法收集氧气结束时,先熄灭酒精灯,后把导管从水槽中取出 | |
| B. | 在一氧化碳还原氧化铜实验过程中,应加热CuO,带温度达到一定程度后再通CO | |
| C. | 在实验过程中可先加药品,再检验气密性 | |
| D. | 向试管中添加石灰石的时候应先将试管横放,再将石灰石放在管口 |
5.下列物质的用途,主要利用了物质的物理性质的是( )
| A. | 氧气用于急救病人 | B. | 稀有气体用作电光源 | ||
| C. | 氮气用作保护气 | D. | 氢气用于燃料 |
2.下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是( )
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 呼出气体和二氧化碳 | 伸入燃着的小木条 | 通入澄清石灰水 |
| B | 木炭粉和二氧化锰 | 观察颜色 | 在空气中点燃 |
| C | 氯化钾和氯酸钾 | 分别加热 | 观察颜色 |
| D | 酒精和水 | 闻气味 | 分别点燃 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.小明同学欲通过实验探究“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”.他设计下表所示的实验方案,请你与他一起完成并填空:
(1)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是对比;
(2)小英同学认为仅由上述实验探究还不能完全得出表内“总结”,于是她补充设计了两个探究实验,最终完成了探究实验的目的.
她第一个探究实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较二氧化锰在化学反应前后质量是否改变;
你猜想她第二个探究实验是确定反应前后二氧化锰的化学性质没有改变.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条, | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是时间较长、温度较高. 反应的文字表达式为: 氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气. | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条, | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
| 实验三 | 将二氧化锰与氯酸钾混合物加热,伸入带火星的小木条 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 | |
(2)小英同学认为仅由上述实验探究还不能完全得出表内“总结”,于是她补充设计了两个探究实验,最终完成了探究实验的目的.
她第一个探究实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较二氧化锰在化学反应前后质量是否改变;
你猜想她第二个探究实验是确定反应前后二氧化锰的化学性质没有改变.