题目内容

下列各元素全都属于人体中微量元素的是

A．I 、 Fe 、 Zn B．H 、 O、 N

C．N 、 Ca 、 C D．Na 、 Cl、 O

 

A

【解析】

试题分析：在人体中的含量小于0．01%属微量元素。人体中常见的微量元素有：铁、锌、铜、碘等。故选A。

考点：微量元素

 

练习册系列答案
相关题目

（9分）我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究：

[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，该实验选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟 反应，而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气，该药品的用量应保证 。

（2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。

在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：

②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯的水到吸入集气瓶中，瓶内水面最终约至 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。

③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。

（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能 。

 

发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂，其完全反应的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为

A．N2 B．H2 C．O2 D．CO

 

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在课题组老师的指导下，利用白磷在空气中只需加热到40℃便能燃烧的特性，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置其原理相当于原装置，以下对乙装置的评价不恰当的是

A．反应容器体积小，药品消耗少

B．装置简洁，结果更准确

C．实验操作比甲装置的复杂

D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量

 

某透明陶瓷中含有氟化钙（CaF2），此陶瓷不仅耐高温，而且具有优异的光学性能，用于防弹玻璃和眼镜等。则CaF2中F元素的化合价是

A．-2 B．-1 C．+1 D．+3

 

（19分）请根据下列装置，回答问题：

（1） 写出标号①②的仪器名称：① ，② 。
（2） 实验室制取CO2可以选择的发生装置是 （填写装置序号），反应的符号

表达式是 。
（3） 若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是 （填写装置序号）。若用C

装置收集O2，要判断O2是否集满，可将 ，（填一操作）

若看到 现象，则标明氧气已经收集满了。

（4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了

一团棉花，放棉花的作用是 。

若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将 ，

再 ，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂。

（5）将B装置改成下图装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是__ __（选填序号）；

A．使反应随时发生或停止

B．使破损的小试管得到利用

C．生成更多的CO2

（6）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是_____(填序号，下同)，收集装置是_________。

若用下图装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从______端进入（选填“A”或“B”）。

 

 

比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 （ ）

序号

化学反应事实

影响化学反应的因素

A

铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

反应物浓度

B

碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

反应温度

C

白磷比红磷更易点燃

组成元素不同

D

铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧

反应物的种类

 

 

（4分）盛放石灰水的试剂瓶放置时间久了，在试剂瓶内壁会形成一层白色固体，其形成原理是 （用化学文字表达式表示，下同）；

清洗时，应先用 洗，再用 洗，化学反应原理是 。

 

古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及到物理变化

A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

 

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网