题目内容
（2012秋•无锡期末）鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（ ）
A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发
B．黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸或灼烧
C．水和过氧化氢溶液：燃着的木条或加入二氧化锰
D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察燃烧火焰颜色
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案
（2015秋•庆阳校级期中）老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
猜 想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象及结论 |
我认为此气体可能是 | ||
产生此气体的一个化学方程式是 | ||
（2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是 ．
（2015秋•龙湖区期末）某学习小组学习完碳的还原性后，对碳还原氧化铜后生成的气体是否一定是二氧化碳产生了怀疑．
【查阅资料】
①在本实验中为了保证实验成功，通过碳的质量是要过量的．
②被还原出来的铜在温度较高时很容易与空气中的氧气反应生成氧化铜．
③氮气不与碳、氧化铜产生反应，可用来隔绝空气（氧气）．
【提出问题】木炭还原氧化铜产生的是什么气体？
根据质量守恒定律可知，产生的气体有三种情况
①全部是CO2 ②全部是CO ③ ；
若猜想②成立，木炭还原氧化铜反应的化学方程式为： ．
【设计方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收，从二氧化碳质量关系可以确定气体的组成．
【实验】
操作步骤及实验现象 | 简答 |
①称取0.8g氧化铜与0.2g碳粉均匀混合，放入重25g的玻璃管中，同时称得广口瓶和石灰水的总质量为500g，按图中装置连接 | / |
②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气 | 其目的是
|
③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水变浑浊的方程式为
|
④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体总质量为25.66g | |
⑤称得广口瓶和石灰水的总质量为500.4g |
【结论】根据数据处理结果，得出猜想 成立．
