题目内容
（1）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是 水．（2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、 等操作，净化程度越来越高．其中过滤 （填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的杂质，在实验室进行过滤操作需用到的玻璃仪器有烧杯、 、 ．
（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示．其中所用的石子、细沙等的作用是 ，起吸附作用的是 ．
（4）小明利用如图乙所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为 ，通过该电解实验，小明得出了许多正确的结论，请你说出一条 ．
（5）如图丙是氢气验纯的方法，点燃前试管口朝下的原因是 ．若氢气不纯，混有空气或氧气，点燃气体时，会发出 声；若声音很小则表示氢气较纯．氢气验纯时的化学方程式为 ．
【答案】分析：本题考查的知识点较多，有水的净化方法、有探究水的组成、氢气的验纯，要开动脑筋调用所学知识积极应答．
解答：解：（1）区分硬水和软水常用的试剂是肥皂水，如果有较多浮渣的是硬水，如果浮渣少而泡沫多的是软水；
（2）净化水的方法有很多，但净化的程度不一样，一般由低到高的顺序排列的是沉降、过滤、吸附、蒸馏，其中蒸馏的净化程度最高；过滤只能除掉难溶性的杂质，而可溶性的杂质还不能除掉，因此过滤不能得到软水；在过滤时，通常要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；
（3）从图中可以看出，该简易净水器有过滤、吸附两种功能，因此其中所用的石子、细沙等的作用与滤纸相似；在吸附层理，通常用活性炭做吸附剂，这是因为活性炭吸附能力强；
（4）在电解水实验中，在正极产生的气体是氧气，在负极产生的气体是氢气，他们的体积比是1：2，通过该实验我们可以得到许多结论，如分子在化学变化中可以再分，原子不能再分，或水是由氢氧两种元素组成的；
（5）在氢气验纯的时候，收集氢气的试管口朝下，这是因为氢气密度小，防止氢气溢出，点燃时，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，要继续检验，直到听到轻微的声音，才能证明氢气纯净，验纯是氢气和氧气反应生成了水，其化学方程式为2H2+O2
2H2O．
故答案是：（1）软；
（2）蒸馏、不能、漏斗、玻璃棒；
（3）过滤、活性炭；
（4）2：1、分子在化学变化中可以再分，或水是由氢氧两种元素组成的；
（5）氢气密度小防止氢气流出、尖锐的爆鸣声、2H2+O2
2H2O．
点评：本题所考查的内容不难，但由于涉及的内容多，容易搞糊涂，因此要仔细分析，沉着解答．
解答：解：（1）区分硬水和软水常用的试剂是肥皂水，如果有较多浮渣的是硬水，如果浮渣少而泡沫多的是软水；
（2）净化水的方法有很多，但净化的程度不一样，一般由低到高的顺序排列的是沉降、过滤、吸附、蒸馏，其中蒸馏的净化程度最高；过滤只能除掉难溶性的杂质，而可溶性的杂质还不能除掉，因此过滤不能得到软水；在过滤时，通常要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；
（3）从图中可以看出，该简易净水器有过滤、吸附两种功能，因此其中所用的石子、细沙等的作用与滤纸相似；在吸附层理，通常用活性炭做吸附剂，这是因为活性炭吸附能力强；
（4）在电解水实验中，在正极产生的气体是氧气，在负极产生的气体是氢气，他们的体积比是1：2，通过该实验我们可以得到许多结论，如分子在化学变化中可以再分，原子不能再分，或水是由氢氧两种元素组成的；
（5）在氢气验纯的时候，收集氢气的试管口朝下，这是因为氢气密度小，防止氢气溢出，点燃时，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，要继续检验，直到听到轻微的声音，才能证明氢气纯净，验纯是氢气和氧气反应生成了水，其化学方程式为2H2+O2
2H2O．故答案是：（1）软；
（2）蒸馏、不能、漏斗、玻璃棒；
（3）过滤、活性炭；
（4）2：1、分子在化学变化中可以再分，或水是由氢氧两种元素组成的；
（5）氢气密度小防止氢气流出、尖锐的爆鸣声、2H2+O2
2H2O．点评：本题所考查的内容不难，但由于涉及的内容多，容易搞糊涂，因此要仔细分析，沉着解答．
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