题目内容
下列粒子（微粒）中不能直接构成物质的是
A．原子 B．分子 C．离子 D．电子
D
【解析】
试题分析：构成物质的微粒：分子、原子、离子，故选D
考点：构成物质的微粒
下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是
A．插入燃着的木条 B．观察气体颜色
C．倒入澄清石灰水 D．闻气体的气味
（5+4分）某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如：它与CO2反应时，生成了Na2CO3和O2；它与稀盐酸反应时，生成了NaCl、H2O和O2。上课时，老师做了如下实验：（6+4分）
a．取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体；
b．再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红（酚酞遇碱溶液变红色）。
根据以上信息，回答下列问题：
（1）淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。
你做出这个判断的理由是 。
（2）实验a中产生的气体，可用 法收集。
（3）同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：①该气体是CO；②该气体是H2。请你推测该气体还可能是 （写化学式）
（4）设计一个实验，证明你在（3）中的推测（写出简要操作步骤，反应现象和结论）。
(本题对奖励4分，化学试卷总分不超过60分)
操作步骤
反应现象
结论
（8分）水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是下图中的 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
下列关于水的叙述不正确的是
A．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
B．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
C．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
D．自然界的水都不是纯净的水
下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是
A．酒精（C2H5OH）是由碳、氢、氧三种元素组成
B．氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质
C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成
D．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成
火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳
下列现象的微观解释中，不正确的是
A．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同
B．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动
C．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大
D．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大
根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题。
（1）图中共表示了 种元素的微粒，其中表示阴离子的是 （填序号），其离子符号为 ，其中表示稀有气体原子的是 （填序号）。
（2）B属于 元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”），B原子在化学反应中形成离子的符号为 。
（3）B、C元素形成的化合物的化学式为 。
（4）某元素X形成的化合物的化学式为Na2X，则X的原子结构示意图可能是 （填序号）。
