某同学设计表实验.探究金属铜对过氧化氢溶液分解速率的影响．操作装置现象1．取一个铜丝网.卷成筒形.固定在铁丝上．2．分别向①和②中注入15mL.30%的过氧化氢溶液.并放入盛有热水的烧杯中．约1分钟后可观察到①和②中都有少量气泡产生．3．把铜丝网插入①中．①中有大量气泡产生.5分钟后不再有气泡产生,此时②中仍然不断有少量气泡产生．回� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学设计表实验，探究金属铜对过氧化氢溶液分解速率的影响．

操作	装置	现象
1．取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上．
2．分别向①和②中注入15mL、30%的过氧化氢溶液，并放入盛有热水的烧杯中．		约1分钟后可观察到①和②中都有少量气泡产生．
3．把铜丝网插入①中．		①中有大量气泡产生，5分钟后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生．

回答下列问题：
（1）仪器①的名称是

；
（2）仪器②中实验的目的是

．
（3）是否可以得出铜可以加快过氧化氢溶液分解的速率

（填“是”或“否”），
理由是

（4）如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢溶液分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是

．
A．称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B．向仪器②中加入二氧化锰 C．将铁丝换成铜丝．

考点：影响化学反应速率的因素探究,催化剂的特点与催化作用

专题：科学探究

分析：（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；
（2）只有对比才能够鉴别出铜网的作用，由此可以得出仪器②的作用；
（3）根据实验现象可以总结归纳出实验结论；
（4）根据催化剂的定义可以知道，催化剂在反应前后质量和化学性质不变，可以据此解题．

解答：解：（1）仪器③的名称试管；
（2）试管①中有铜丝，试管②中无铜丝，这样可以做一个对比实验，更容易得出实验结论；
（3）由于铁丝和铜丝两种金属的同时存在，因此①铜网可能是反应物参与了反应而使过氧化氢分解速率加快；②铁丝（用于固定铜网的铁丝）也可能是反应物参与了反应而使过氧化氢分解速率加快；③铜网可能是催化剂加快了过氧化氢分解的速率；④铁丝也可能是催化剂加快了过氧化氢分解的速率，因此不能得出金属铜对过氧化氢溶液分解速率有加快的作用；
（4）催化剂能够改变反应的速率，但是不知道铜丝在反应前后的质量和化学性质是否改变，要对铜丝的质量和化学性质进行实验．所以需要对上述实验方案进行补充称量实验前铜丝网的质量，将实验后的铜丝网干燥、称重；将铁丝换成铜丝，看能否产生相同的现象，而加入二氧化锰对铜丝的探究没有关系，故选AC．
故答案为：（1）试管；（2）与仪器①中的实验进行对比或对照（答案合理均可）．
（3）否；理由（有四种）：①铜网可能是反应物参与了反应而使过氧化氢分解速率加快；②铁丝（用于固定铜网的铁丝）也可能是反应物参与了反应而使过氧化氢分解速率加快；③铜网可能是催化剂加快了过氧化氢分解的速率；④铁丝也可能是催化剂加快了过氧化氢分解的速率．
（4）A、C．

点评：此题属于实验探究题，解题时要理清思路，特别注意实验过程中的细节，例如本题中把铜网绕在铁丝上，所以要注意铁丝的干扰的存在．