题目内容

对蜡烛及其燃烧的探究，体现了学习化学的许多特点，下列说法不正确的是

[　　]

A．关注物质的性质

B．关注物质的变化

C．关注物质的变化过程及其现象

D．关注探究活动设计和实验报告格式

答案：D
提示：

点拨：实验报告的形式没有固定的格式


练习册系列答案
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26、对蜡烛及其燃烧的探究活动中，在观察和描述现象时，一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行．请你把观察到的现象填入下表．

探究步骤 对现象的描述和观察
点燃前
蜡烛一般呈圆柱体，白色或红色，有烛芯．
燃烧时
燃着时，火焰呈淡黄色，分层，在火焰上方罩一个干燥的玻璃杯，玻璃杯内有水雾出现．
熄灭后
火焰熄灭后有一股白烟上升，蜡烛变短．
以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：

（1）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中（图甲），约1s后取出，可观察到
外焰
外焰
处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明
外
外
焰温度最高．
（2）取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方（图乙），可以发现烧杯内壁
水雾
水雾
．另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁
变浑浊
变浑浊
．
（3）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟（图丙），发现蜡烛
能
能
（填“能”或“不能”）燃烧．
某同学在做“对蜡烛及其燃烧的探究”实验时，观察到燃着的蜡烛熄灭时会产生白烟．
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？
【作出假设】（1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
（2）白烟是燃烧时生成的水蒸气
（3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒．
【进行实验】
（1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁上蘸有少量澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设
（1）
（1）
（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论，
原因是
空气中有二氧化碳，刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳
空气中有二氧化碳，刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳
．
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾和小水珠，说明白烟不是
水蒸气
水蒸气
．
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有
可燃
可燃
性，这是为假设
（3）
（3）
提供了证据．
在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（　　）
教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图，下列有关说法错误的是（　　）
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