创新中学初三化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量．实验步骤是:①检查装置的气密性,②用弹簧夹夹紧橡皮管,③点燃燃烧匙内的红磷,④将燃烧的红磷迅速插入瓶内.并把塞子塞紧,⑤燃烧完毕冷却后打开弹簧夹(1)实验中可观察到的现象是剧烈燃烧.发黄光.产生大量白烟.放热剧烈燃烧.发黄光.产生大量白烟.放热.有水进入集气瓶有水进入集气瓶,由此可得出的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

创新中学初三化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量．实验步骤是：①检查装置的气密性；②用弹簧夹夹紧橡皮管；③点燃燃烧匙内的红磷；④将燃烧的红磷迅速插入瓶内，并把塞子塞紧；⑤燃烧完毕冷却后打开弹簧夹
（1）实验中可观察到的现象是

剧烈燃烧，发黄光，产生大量白烟，放热

、

有水进入集气瓶

；由此可得出的结论是

空气中氧气约占其体积的五分之一

（2）实验时，没有先用弹簧夹夹紧橡皮管（其他操作正确），发现红磷燃烧的同时，导气管另一端有

气泡

产生，燃烧完毕，冷却后观察进入集气瓶中水的体积

大于

（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是：

红磷燃烧时瓶内气体受热膨胀逸出冷却后进入的水多于五分之一

（3）实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于

，可能有以下原因：

①③④⑤

（填序号）
①红磷的用量偏少 ②红磷的用量偏多 ③装置气密性不好④反应后没有冷却到原来温度 ⑤烧杯中水太少．

分析：本题主要考查的是“测定空气中氧气的含量”，利用的原理是：利用一种物质与空气中的氧气反应（但不能和空气中的其他物质反应），并使氧气完全反应尽，空气中的气体体积减少，压强减小，烧杯中的水就会进入到广口瓶中，进入的水的体积就是减少氧气的体积，进而知道氧气占空气体积的体积分数．

解答：解：（1）红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，发黄光，产生大量白烟，放热；当红磷与氧气反应完全后，广口瓶内氧气耗尽，由于生成物是固体，导致瓶内气体压强减小，所以打开弹簧夹时，水倒流到广口瓶中，倒流进的水约占广口瓶体积的五分之一；由此得出氧气约占空气体积的五分之一；
（2）实验时，没有先用弹簧夹夹紧橡皮管，装置漏气，因此发现红磷燃烧的同时，导气管另一端有气泡产生；装置内的部分空气逸散出来，就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一；
（3）如果实验中因红磷量不足，而氧气没有完全消耗或因装置漏气而在冷却，过程中进入少量空气或未冷却至室温而打开弹簧夹或烧杯中的水太少等，都可能出现进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一的结果．故答案为：①③④⑤．
故答案为：（1）剧烈燃烧，发黄光，产生大量白烟，放热、有水进入集气瓶；空气中氧气约占其体积的五分之一
（2）气泡，大于，红磷燃烧时瓶内气体受热膨胀逸出冷却后进入的水多于五分之一
（3）①③④⑤

点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．