Question

 用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．

内容步骤	【实验1】研究燃烧条件	【实验2】研究氧气性质
Ⅰ	烧杯中盛有80℃的热水， 分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞	烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2）， 燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
Ⅱ	推入适量H2O2溶液	推入适量H2O2溶液

（1）H₂O₂稀溶液与MnO₂接触时发生反应的化学方程式为

 

．
（2）实验1中，推入H₂O₂溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是

 

、

 

；推入H₂O₂溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是

 

．
（3）实验2中，推入H₂O₂溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是

 

；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是

 

．
（4）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准

 

包括事例

 

 （填序号）

Answer 1

考点：燃烧的条件与灭火原理探究,探究氧气的性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法

专题：科学探究

分析：（1）H₂O₂稀溶液与MnO₂接触时生成水和氧气；
（2）根据燃烧的条件分析；燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点；
（3）根据信息：推入H₂O₂溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，分析解答．
（4）根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答

解答：解：（1）H₂O₂稀溶液与MnO₂接触时生成水和氧气，反应的方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）根据燃烧的条件可知，燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O₂接触；推入H₂O₂溶液后，生成氧气，氧气通过导管进入烧杯，所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出；故填：燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点； 烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O₂接触；导管口有气泡冒出，导管口处的白磷燃烧．
（3）实验2中，推入H₂O₂溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是，先增大后减小．故填：助燃；先变大，一段时间后变小；
（4）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用的是隔绝氧气的原理．
熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门，利用的是清除可燃物的灭火原理．
油锅着火时，用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的原理．
森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，利用的是清除可燃物的原理．
房屋着火时，用高压水枪灭火，是降低可燃物的温度
故填：隔离可燃物；②④（或隔绝空气； ①③或降低温度到着火点以下； ⑤）．

点评：此题考查燃烧的条件、化学方程式的书写、压强的变化等知识，有一定的难度．