题目内容
阅读理解题:
①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体;
②它的密度比空气大;
③加热并在有催化剂的条件下能与氧气发生反应生成三氧化硫;
④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气;
⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等;
⑥实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫;
⑦二氧化硫易液化;
⑧二氧化硫易溶于水生成亚硫酸.
以上描述中属于二氧化硫物理性质的是 ______ ;属于二氧化硫化学性质的是 ______ .
空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:
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(提出猜想)猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氡钠
(查阅资料)
①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解;
(实验探究)小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH_____7(填“>”、“<”或“=”) | 溶液呈碱性,猜想1成立 |
小妮 | 用如上图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立。 |
(交流反思)大家一致认为小月和小妮的结论不准确:
(1)小月实验结论不准确的原因是__________________。
(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有__________________。
(继续探究)小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为ng,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取值范围为__________________(用含m的代数式表示)。
(结论分析)探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
(拓展探究)向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图所示。
(交流反思2)b点的溶质为__________________(写化学式),将图2和图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,C点的溶质__________________(写化学式)。
(得出结论)通过上述分析,碳酸钠和盐酸反应过程,可以依次用以下两个化学方程式表示:________、__________。
(结论与反思)探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化,可以认识反应原理及进行的过程。
乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料,经多步处理而制成,是一种子新型的可降解塑料。下列有关乳酸基塑料的说法中错误的是( )
A. 乳酸基塑料属于金属材料
B. 制取乳酸基塑料的原料比较低廉且广泛
C. 使用乳酸基塑料制品可以减少“白色污染”
D. 乳酸基塑料属于有机高分子材料
下列过程中不涉及化学变化的是( )
A. 石头雕刻 B. 炸药开路 C. 高梁酿酒 D. 牛奶发酵
下列4个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是( )
A.
加热氯酸钾制取氧气
B.
二氧化锰与氯酸钾共热时二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图象
C.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D.
过量的红磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化情况
要除去充满空气的集气瓶中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的物质是( )
A. 木炭 B. 红磷 C. 硫粉 D. 铁丝
近期,央视对“用棉花代替肉松制‘肉松饼’”的消息进行辟谣。资料表明:肉松是用动物肌肉制作成的蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维。
(1)棉花属于_______(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。
(2)肉松中含量最多的营养素是______________。
(3)可用燃烧法鉴别肉松与棉花,点燃时闻到烧焦羽毛气味的是 ____________。
(4)制作肉松饼使用的发酵粉中含有碳酸氢钠(NaHCO3),碳酸氢钠所属的物质类别是________。(填“酸”、“碱”、“盐”) 在医疗上碳酸氢钠可以治疗胃酸(HCl)过多症,其原理是____________(用化学方程式表示)。
非金属元素与金属或氢元素化合时通常显_____价,在与氧化合时通常显_____ 价.