题目内容
| A、若该循环为目前科学家提出的一种最理想的获得氢能源的循环体系,则急需解决的问题是寻找途径Ⅰ的催化剂 |
| B、若该循环有绿色植物参与,则物质A、B中有一种属于单质 |
| C、该循环过程中,途径Ⅰ一定是释放能量的 |
| D、该循环可以实现太阳能转化为化学能 |
考点:物质的相互转化和制备,物质发生化学变化时的能量变化,氢气的用途和氢能的优缺点
专题:物质的制备
分析:氢能源具有来源广、放热多、燃烧产物为水无污染的优点.该循环体系中水通过光分解催化剂和光照的条件分解成氢气和氧气,氢气和氧气发生化学反应又生成水同时转化成电能.现在氢能源作为人类理想中的能源大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂、运输和储存问题.
解答:解:
A、若该循环为目前科学家提出的一种最理想的获得氢能源的循环体系,目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂.故A说法正确;
B、因为绿色植物吸入二氧化碳,呼出氧气,故物质A、B中有一种属于单质.也可能都为单质,故B说法错误;
C、由图示可知,该循环过程中,途径Ⅰ吸收太阳能,释放能量,才能转化为途径2的储存能量.故C说法正确;
D、由图示可知,通过氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为化学能被储存起来,故D说法正确.
故选:B.
A、若该循环为目前科学家提出的一种最理想的获得氢能源的循环体系,目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂.故A说法正确;
B、因为绿色植物吸入二氧化碳,呼出氧气,故物质A、B中有一种属于单质.也可能都为单质,故B说法错误;
C、由图示可知,该循环过程中,途径Ⅰ吸收太阳能,释放能量,才能转化为途径2的储存能量.故C说法正确;
D、由图示可知,通过氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为化学能被储存起来,故D说法正确.
故选:B.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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