题目内容

下列是小刚“配制50g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液”的实验过程，其中正确的是（ ）

A．计算需要氢氧化钠4g、水46g

B．将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量

C．将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解

D．将配制好的溶液转移一半后，小刚认为剩余溶液溶质质量分数为4%

练习册系列答案
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某学习小组同学用下图实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性，请你一起参与学习探究。

【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO32-，实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式： 。

【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到。他们很好奇，于是进一步探究。

【提出问题】小红的实验中，玻璃片上的石灰水为什么不变浑浊呢？

【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋壳中含有铁等较活泼金属，而不含CO32-；

小明猜想：可能是小红实验所用的盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体。

依据所学化学知识和生活常识，你认为 的猜想是不合理的。

【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2试管中，试管内各盛有同一鸡蛋壳的碎片，塞上带导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO3溶液中，实验过程如下图所示：

实验中，甲、乙两试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是 。

【实验结论】上述实验说明盐酸a中的溶质的质量分数一定 （填“大于”或“小于”）

b中的溶质的质量分数。

【反思应用】（1）实验室制备CO2时，最好选择 （填“稀”或“浓”）盐酸。

（2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物______ 可以加快反应速率。

观察实验现象，分析变化本质，下列属于物理变化的是（ ）

A．铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体

B．带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃

C．给水通直流电，产生气泡

D．敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾

某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述．图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图．

根据图B的曲线变化，回答下列问题：

（1）该变化对应的实验操作是将 ________滴加到另一种溶液中；

（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为 ________（填化学式）；

（3）当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是 ________（填离子符号）；

（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是 ________色；

【结论】从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是 ________．

某反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）

A．生成物均为氧化物

B．甲是有机物，乙、丙、丁是无机物

C．点燃前，要先检验甲的纯度，防止爆炸

D．参加反应的甲、乙微粒个数比为1：2

2016年2月16日《科技日报》报道，美国犹他大学工程师发现了新型二维半导体材料一氧化锡（SnO），有望将电子设备速度提高100倍，则一氧化锡中锡元素的化合价是（ ）

A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2

甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去，“”表示物质间存在转化关系），请推断并回答：

（1）乙物质的名称是 。

（2）写出甲乙 + 丙 的化学方程式： 。

下列变化中，属于化学变化的是

A．干冰升华

B．食物腐败

C．活性炭吸附色素

D．矿石粉碎

下列元素中，摄入不足会影响青少年骨骼发育的是 （ ）

A、锌 B、铁 C、钙 D、碘

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