题目内容
【题目】2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”，人类的生产和生活都离不开水．
（1）在干旱地区，有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水．
①村民将浑浊的坑水用图1所示的简易净水器进行净化，其中石英沙起作用；这种分离过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）．
②家庭中可用来检验井水是硬水还是软水，生活中常用方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒．
③图2为实验室的过滤装置，请指出其中的一处错误 ， 仪器A在过滤操作中的作用是 ．
某同学用改正后的正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊，请你找出可能的原因（写一条）
（2）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，则X的化学式是 ．
（3）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有（ 请选填字母序号）．
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.将生活废水排入河流
D.合理使用化肥和农药．
【答案】
（1）过滤；物理变化；肥皂水；煮沸；漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁；引流；滤纸破损或液体液面超过滤纸边缘
（2）ClO2
（3）ABD
【解析】解：（1）①小卵石和石英砂阻止大颗粒不溶性固体通过，能起到过滤的作用；这种分离过程没有新物质生成，属于物理变化；
②家庭中可用肥皂水来检验井水是硬水还是软水，生活中常用煮沸方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒；
③图2为实验室的过滤装置，其中的一处错误漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁；仪器A在过滤操作中的作用是引流；改正后的正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊，可能的原因滤纸破损或液体液面超过滤纸边缘；（2）由反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，可知反应前的Cl2与2NaClO2共含Cl、Na、O三种原子的原子个数分别为4、2、4，而反应后中只含有2个Na原子与2个Cl原子，根据化学变化前后原子种类、个数不变，可判断2个X分子中应含有2个Cl原子、2个O原子，则物质X的化学式为ClO2；（3）A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头，能节约用水，故正确；B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地，属于一水多用，能节约用水，故正确；
C．将生活废水排入河流，会污染水资源，故错误；D．合理使用化肥和农药，可以防止水体污染，故正确．
所以答案是：（1）①过滤；物理变化；
②肥皂水；煮沸；
③漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁；引流；滤纸破损或液体液面超过滤纸边缘；（2）ClO2；（3）ABD．
【考点精析】利用过滤操作的注意事项和水的净化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知过滤操作注意事项：“一贴”“二低”“三靠；过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损；水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭．
【题目】某石灰石厂实验室用5.55g石灰石样品高温煅烧制得生石灰和二氧化碳分析，该实验室进行了四次高温中加热，并冷却后称量，记录数据如表（杂质不参加反应）．
操作次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
剩余固体质量（g） | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳的质量．
（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）求分析产品中生石灰的质量分数是多少？
【题目】碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．
（1）实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
取碳酸氢钠溶液少许，滴加无色酚酞溶液变红，由此可知碳酸氢钠溶液呈性．
（2）实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．
Ⅰ、加热一段时间后，观察到烧杯内壁有生成．
Ⅱ、充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式： ．
Ⅲ、兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3 ．
①兴趣小组的同学猜想的依据是 ．
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还Na2CO3 ， 并填入表中：
实 验 操 作 | 预期实验现象 | 结 论 |
取少量固体产物，向其中加入 ． | 有气泡产生 | 固体产物是Na2CO3 ， 而不是NaOH． |
