题目内容

反应C+O2
 点燃 
.
 
CO2 表明反应物是
氧气
氧气
,生成物是
二氧化碳
二氧化碳
,各反应物和生成物之间的质量比为
3:8:11
3:8:11
.你可以读作:
氧气
氧气
在点燃的条件下发生化学反应,生成
二氧化碳
二氧化碳
;你也可以读作:每
12
12
份质量的碳,跟
32
32
份质量的氧气发生化学反应,能够生成
44
44
份质量的二氧化碳.
分析:抓住化学方程式的读法,概念和含义来完成给题.化学方程式是化学反应简明的表达形式.它从“质”和“量”两个方面表达了化学反应的意义.(1)“质”的含义 表示什么物质参加了反应,生成了什么物质,以及反应是在什么条件下进行的.
(2)“量”的含义 从宏观看,表示了各反应物、生成物间的质量比.如果反应物都是气体,还能表示它们在反应时的体积比.从微观看,如果各反应物、生成物都是由分子构成的,那么化学方程式还表示各反应物、生成物间的分子个数比.
解答:解:质”的含义:①碳和氧气在点燃的条件下,生成二氧化碳;②反应条件是点燃;③反应物是碳和氧气;④生成物是二氧化碳
“量”的含义:从宏观看,①每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下,生成44份质量的二氧化碳;即碳、氧气和二氧化碳质量比为3:8:11;从微观看,碳由原子构成,氧气和二氧化碳都是由分子构成的,因此,这个化学方程式还表示了②在点燃下,1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子.
故答案为:碳;氧气;二氧化碳;3:8:11;碳;氧气;二氧化碳;12;32;44
点评:化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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(2013?浦东新区一模)氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体,因此研究其制法极为重要.
①工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的
沸点
沸点
不同.二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙(大理石或石灰石),不仅因为这种原料含有
碳酸根
碳酸根
(填“钙元素”或“碳酸根”),而且来源非常广泛.
②某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法.
【确定反应原理】
Ⅰ.实验室制取二氧化碳的反应原理是(写化学方程式)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

Ⅱ.甲同学认为:应该选择反应C+O2
点燃
CO2制取二氧化碳,乙同学不同意甲的观点,乙同学的理由是(写一条)
制得的气体不纯或不便于收集
制得的气体不纯或不便于收集

【确定实验装置】
Ⅰ.写出下列编号仪器的名称:③
集气瓶
集气瓶
;④
长颈漏斗
长颈漏斗

Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳气体所需仪器的编号为
①③④⑤⑥
①③④⑤⑥


Ⅲ.实验室制取气体发生装置的选择依据是
A、C
A、C
,收集装置的选择依据是
B、D
B、D

A.反应物状态B.气体的密度C.反应的条件D.气体溶解性
【进行制取实验】
Ⅰ.验满二氧化碳气体的方法是
燃着的木条放在集气瓶瓶口,木条火焰熄灭
燃着的木条放在集气瓶瓶口,木条火焰熄灭

Ⅱ.写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

③某同学利用双氧水分解的反应测定双氧水的浓度.他用图2装置进行实验.
Ⅰ.若该反应产生0.01mol氧气,则参加反应的过氧化氢的物质的量为
2
1
=
x
0.01mol
x=0.02mol
2
1
=
x
0.01mol
x=0.02mol
(列式计算).
Ⅱ.气体从溶液中逸出时会带出水蒸气,该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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