题目内容
实验课上，李老师将失去标签的一种固体A和一种液体B混合后，发现有气泡冒出。提出问题：产生的是哪种气体？
猜想一：二氧化碳。
猜想二：氧气，依据是_______（用化学方程式表示）
猜想三_______，依据是_______（用化学方程式表示）
实验步骤 | 实验现象与化学方程式 | 实验结论 |
方案一：分别取两种药品少许于一支试管中，并将燃着的木条伸入试管中。 | 现象：_______。 | 猜想一正确 |
方案二：_______。 | 现象：_______，化学方程式：_______。 |
实验反思：固体A和液体B混合后可能发生反应的化学方程式是_______。
练习册系列答案
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对下列事实解释不正确的是
事实 | 解释 | |
A | 搜救犬搜索到幸存者 | 分子是运动的 |
B | 双氧水能杀菌消毒而水不能 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL | 分子很小 |
D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
B. 
C. 
D. 
常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。下图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图像对应关系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 浓硫酸 | 溶液的温度 |
B | 二氧化锰 | 过氧化氢溶液 | 气体的质量 |
C | 饱和氯化钠溶液 | 氯化钠 | 溶液的溶质质量分数 |
D | 硫酸铜溶液 | 铁粉 | 溶液的质量 |
A. A B. B C. C D. D