题目内容
除去粗盐中不溶性杂质,制成精盐的操作流程如下:

①操作Ⅰ的名称是 ,溶液中进一步分离获得精盐操作Ⅱ的名称是
②已知产率=
×100%.各小组的产率及评价如下:
下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因进行分析,其中正确的是 .
A.第1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤.
B.第2组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分.
C.第3组:过滤时滤液高于滤纸的边缘.
D.第4组:滤液中还有少量泥沙就开始蒸发.
③若现有50克10%的食盐溶液欲配制成5%的食盐溶液,则需加水 克.
①操作Ⅰ的名称是
②已知产率=
| m(精盐) |
| m(粗盐) |
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 产率 | 75% | 65% | 88% | 72% |
| 教师对产率的评价 | 偏低 | 偏低 | 偏高 | 偏低 |
A.第1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤.
B.第2组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分.
C.第3组:过滤时滤液高于滤纸的边缘.
D.第4组:滤液中还有少量泥沙就开始蒸发.
③若现有50克10%的食盐溶液欲配制成5%的食盐溶液,则需加水
分析:过滤能够把不溶于水的物质除去;
蒸发固体物质的水溶液可以得到固体物质;
如果操作不当,可能导致计算结果偏高或偏低;
溶液稀释前后,溶质质量不变.
蒸发固体物质的水溶液可以得到固体物质;
如果操作不当,可能导致计算结果偏高或偏低;
溶液稀释前后,溶质质量不变.
解答:解:①粗盐加水溶解后,过滤能够把不溶于水的杂质除去;
蒸发滤液,当水蒸发完后,能够得到精盐,该过程是蒸发结晶.
故填:过滤;蒸发结晶.
②A.第1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤,该操作能够导致最终得到的精盐偏少,从而使计算的结果偏低;该选项分析正确.
B.第2组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分,这样能使最终得到的精盐偏多,从而使计算的结果偏高;该选项分析不正确.
C.第3组:过滤时滤液高于滤纸的边缘,能使最终得到的精盐中含有不溶性杂质,从而使计算的结果偏高;该选项分析正确.
D.第4组:滤液中还有少量泥沙就开始蒸发,这样能使最终得到的精盐偏多,从而使计算的结果偏高;该选项分析不正确.
故填:AC.
③解:设需要水的质量为x,
则有:50g×10%=(50g+x)×5%,
x=50g,
故填:50;
蒸发滤液,当水蒸发完后,能够得到精盐,该过程是蒸发结晶.
故填:过滤;蒸发结晶.
②A.第1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤,该操作能够导致最终得到的精盐偏少,从而使计算的结果偏低;该选项分析正确.
B.第2组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分,这样能使最终得到的精盐偏多,从而使计算的结果偏高;该选项分析不正确.
C.第3组:过滤时滤液高于滤纸的边缘,能使最终得到的精盐中含有不溶性杂质,从而使计算的结果偏高;该选项分析正确.
D.第4组:滤液中还有少量泥沙就开始蒸发,这样能使最终得到的精盐偏多,从而使计算的结果偏高;该选项分析不正确.
故填:AC.
③解:设需要水的质量为x,
则有:50g×10%=(50g+x)×5%,
x=50g,
故填:50;
点评:如果操作不当,容易导致实验结果不准确,因此要合理设计实验,精心准备实验,认真操作实验,使实验数据准确、科学.
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