题目内容

同学们在完成实验室制取CO2后,联想到废液直接排放可能会腐蚀下水道,于是他们设计了实验来验证废液的酸碱度,请你帮他们完成下题:
(1)猜想:废液中可能含有
 
使废液呈
 
性而使下水道被腐蚀
 (2)测定废液的酸碱度可以用
 
测定;
 (3)为验证猜想,同学们进行了下列实验,请你和他们一起完成下表:
实验操作或方法 实验现象 结论
取反应后的溶液放入试管中,往试管中加入
 
 
猜想正确,废液呈酸性.
考点:酸、碱性废水的处理,溶液的酸碱度测定,酸的化学性质
专题:化学与环境保护
分析:根据盐酸的性质及废液处理要求,可使用碳酸钙与废液中的盐酸继续反应以达到除去废液中盐酸而得到氯化钙溶液的目的;含有盐酸的废液如果直接倒入下水道会与铁质管道反应反应而损坏管道甚至造成水质污染.
解答:解:因为碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙和二氧化碳和水,所以残留溶液中氯化钙肯定有,只要考虑盐酸的剩余问题即可.其中盐酸的性质有:可以使酸碱指示剂石蕊变红,可与活泼金属置换出氢气,可与金属氧化物发生复分解反应,可与碱发生中和反应,可与碳酸盐反应放出二氧化碳.故:
(1)猜想:废液中可能含有 HCl 使废液呈酸性,由于废液中的盐酸可与金属铁等反应,因此若把废液直接倒入下水道,则会造成下水道的铁制管道被腐蚀,同时造成水质被污染;
(2)测定废液的酸碱度可以用 pH试纸测定;
(3)为验证猜想,同学们进行了下列实验,请你和他们一起完成下表:
实验操作或方法 实验现象 结论
取反应后的溶液放入试管中,往试管中加入紫色石蕊溶液. 溶液变红. 猜想正确,废液呈酸性.
故答案为:HCl; 酸性; pH试纸;紫色石蕊溶液; 溶液变红.
点评:掌握分析物质组成的方法,掌握盐酸的性质,记住酸碱指示剂的变色范围和除杂的条件.
练习册系列答案
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某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究.

【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.
【进行实验】
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.
(1)实验装置如图1所示.
(2)实验现象及结论:观察到
 
现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置.A装置的作用是
 
,发生的变化是
 
变化.
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置.
(2)实验记录
实验操作 主要实验现象 实验结论及解释
检查装置的气密性.
向装置中加入药品.
 
装置的气密性良好.
打开分液漏斗活塞,向A
装置中缓慢加入稀盐酸.
A装置中观察到的现
象有,C装置
中有气泡出现.
C装置作用是
 
 
 
过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
【实验反思】
(1)根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,还产生了一种化合物,你的依据是
 

(2)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是
 

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