题目内容

益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是（ ）

A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器

C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励露天焚烧垃圾

练习册系列答案
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生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）

A．冰水 B．果汁 C．碘盐 D．食醋

下列对一些事实的解释不正确的是（ ）

事实

解释

A

花香四溢

分子不断运动

B

H2O2能杀菌消 毒而H2O则不能

两种物质的分子构成不同

C

温度计中的水银（汞）热胀冷缩

原子的大小发生改变

D

水和酒精混合后总体积变少

分子之间有空隙

A．A B．B C．C D．D

用实验探究铝和铜的金属活动性强弱，若提供的试剂只有：氯化铜溶液、氯化铝溶液、铝、铜和稀盐酸，对此下列说法正确的是（ ）

A．最多只能设计一种实验方案

B．氯化铜溶液是不可或缺的试剂

C．选用两种合适的试剂即可实现实验目的

D．氯化铝溶液中加入铜不能探究金属活动性强弱

如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，下列叙述错误的是（ ）

A．该化学反应中生成物的分子个数比为1：1

B．从微观角度分析，化学反应前后各物质质量总和相等的原因是，化学反应前后原子和种类、数目和质量都没有改变

C．该化学反应的基本类型为置换反应

D．由X原子构成的物质是该反应的催化剂

下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是（ ）

A．木炭 B．铁丝 C．镁条 D．红磷

如图是实验室制取气体的常用装置，据图回答问题．

（1）写出标号仪器C的名称 ．实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，反应结束后，若要过滤分离出二氧化锰，除了玻璃棒外，还需要补充的玻璃仪器是 ．

（2）实验室可用氯化铵与熟石灰固体混合加热制取氨气（氨气极易溶于水，密度比空气小），应选用的气体发生与收集装置分别是 （填装置序号，下同）．

（3）图中的C、D、E三种收集气体的装置，均可用F装置代替．若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应从F装置的 （填“a”或“b”，下同）端通入．若用F装置收集氧气，可先在F装置中装满水，然后将氧气从F装置的 端通入．

（4）将CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红色，加热后溶液又变成紫色．用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因 ．

化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）

A．纯净物与混合物属于包含关系

B．化合物与氧化物属于包含关系

C．单质与化合物属于交叉关系

D．氧化反应与化合反应属于并列关系

阅读下面内容，归纳金属钾的物理性质和化学性质．

亮亮在阅读课本时，对“在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来”这句话产生了好奇，是所有的金属吗？没有例外吗？

[查阅资料]金属钾性质活泼、容易与氧气反应，也可以与水反应放出氢气．

[实验与分析]①在实验中，金属钾保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钾，放在滤纸上，吸干煤油．用小刀切下绿豆大小的一块，切面呈银白色，将钾投入蒸馏水中，发现钾块浮在水面上，且立即熔化成银白色的小球，产生的气体马上燃烧，并发出轻微的爆炸．滴入酚酞试液后溶液呈红色；③往硫酸铜溶液中投入一小块钾，出现蓝色沉淀，没有红色物质析出．

金属钾具有的物理性质是（写4条） ， ， ， ，

化学性质是（写2条） ， ．

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