科学探究是奇妙的过程.请你一起参与实验探究.并填写下列空白:(1)[提出问题]小松同学用“双氧水清洗伤口时.不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上.发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂.他想.水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块.并用蒸馏水浸泡.冲洗.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
（1）【提出问题】小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
（2）【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
（3）【实验验证】请填写如表，然后完成实验探究的所有内容．

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将过氧化氢溶液倒入一试管中，然后将带火星的木条伸入试管中	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	加入水泥块能加快过氧化氢溶液的分解速率

实验二的结论为：常温下，加入水泥块后，过氧化氢分解速率加快了．
（4）【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
（5）【讨论与反思】小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究水泥块在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后水泥块质量．
【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究水泥块在反应前后化学性质是否改变．
（7）你认为哪些物质还可以充当双氧水分解的催化剂？答：CuO 还可以充当双氧水分解的催化剂．（答出一种物质即可）

分析（3）试验一：根据氧气具有助燃性进行分析，
实验二：根据木条复燃的现象分析，说明水泥块有催化作用．
（5）（6）根据催化剂的定义分析需要验证的因素，
根据洗涤后的固体中含有水分进行分析，要知道固体质量的方法，
（7）根据催化剂满足的条件分析．

解答解：【实验验证】实验二：根据实验现象：木条复燃，说明了氧气的存在，更说明加入水泥块后过氧化氢中有有氧气产生，故填：加入水泥块能加快过氧化氢分解速率．
根据实验二的现象可以得出常温下，加入水泥块后，过氧化氢分解速率加快了；故答案为：常温下，加入水泥块后，过氧化氢分解速率加快了；
【讨论与反思】研究是否是催化剂不但要从能够改变反应速率方面分析．还要从反应前后质量不变方面进行分析，故答案为：水泥块在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】：水泥块是从溶液中取出的，要得到水泥块的质量，就需要将水泥中的水分除去，然后用天平称量质量才会比较反应前后质量变了没有，故答案为：称重．
（6）要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验，探究反应前后水泥块的化学性质是否改变．故填：反应前后水泥块的化学性质是否改变．
（7）根据催化剂的定义，能改变反应速率，但自身的化学性质和质量在化学反应前后不会发生改变，设计实验验证即可，CuO或Fe₂O₃等都能做双氧水分解的催化剂，故填：CuO．

点评合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案

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	A．	水是由氢气和氧气组成的		B．	水是由氢元素和氧元素组成
	C．	自然界中的水大多是混合物		D．	水中加入硫酸是为增强水的导电性

5．按要求写出下列化学方程式：
①伴随有火星四射现象的反应3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
②能生成两种气体单质的反应2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
③碳的燃烧C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂（合理即可）
④能生成3种物质的分解反应2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（合理即可）．

12．已知A．B．C．D．E．F为初中化学常见的几种物质．A为紫黑色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光，生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊．
根据以上事实写出各物质的名称或化学式：
A．高锰酸钾 KMnO₄；B．过氧化氢 H₂O₂；C二氧化锰 MnO₂；
D．碳 C；E．二氧化碳 CO₂；F．氧气 O₂．

2．从C、H、O、N、Na 选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，请用化学式进行填空：约占空气体积五分之一的气体是O₂，医用酒精中的溶质C₂H₅OH，溶于水温度升高的是NaOH，溶于水温度降低的是NH₄NO₃．

9．

某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：
（1）右侧导管处点燃的酒精灯的作用是点燃一氧化碳，防治污染空气．
（2）用含杂质20%的赤铁矿石200吨炼铁，理论上可炼出含铁96%的生铁多少吨？（利用化学方程式计算，结果保留小数点后一位）

6．水烧开后，壶盖被顶开，是因为（　　）

	A．	水分子的运动加快，撞击壶盖
	B．	水分解成了氢气和氧气
	C．	水分子之间的间隔变大，水由液态变为气态，体积膨胀
	D．	水分子分成了氢、氧原子，粒子数目增多了

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