题目内容

26、如右图所示,在两个烧瓶中分别收满CO2气体,用带导管的橡皮塞塞紧瓶口,伸入烧瓶的一端事先绑为一个气球.拨开塞子,向A中倒入石灰水,向B中倒入NaOH溶液,塞紧塞子后振荡,试回答:
(1)A中观察到现象是
石灰水变浑浊、气球稍稍变大

(2)B中观察到现象是
气球迅速涨大

(3)该实验说明检验CO2气体宜用
石灰水
,而吸收CO2气体最好用
NaOH
分析:(1)向A中倒入石灰水,烧瓶中CO2气体与石灰水反应,生成难溶于水的碳酸钙,所以变浑浊;因为氢氧化钙为微溶物质,二氧化碳消耗的不多,压强变化不大,所以气球稍稍变大.
(2)向B中倒入NaOH溶液,烧瓶中CO2气体与氢氧化钠反应,氢氧化钠为易溶物质,二氧化碳被迅速吸收干净,压强变化较大,所以气球迅速涨大.
(3)CO2气体与石灰水反应,生成难溶于水的碳酸钙,出现浑浊现象明显;吸收CO2气体最好用氢氧化钠,吸收较充分.
解答:解:(1)CO2气体与石灰水反应,石灰水变浑浊;二氧化碳消耗的不多,压强变化不大,所以气球稍稍变大.
(2)CO2气体与氢氧化钠反应,二氧化碳被迅速吸收干净,压强变化较大,所以气球迅速涨大.
(3)CO2气体与石灰水反应,浑浊现象明显;氢氧化钠溶液能较快较充分的吸收二氧化碳.
故答为:(1)石灰水变浑浊、气球稍稍变大  (2)气球迅速涨大   (3)石灰水     NaOH
点评:此题主要考查二氧化碳的化学性质;碱与非金属氧化物反应生成盐和水的化学性质.
练习册系列答案
相关题目

(1)探究物质的性质

如右图所示,小文同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①我能观察到的实验现象                          ;

②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现出的一种科学实

验方法是              

(2)探究物质的用途

水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用。

A、硫在氧气中燃烧           B、铁丝在氧气中燃烧           C、电解水

①三个实验中水的作用各不相同,我能一一说出。

A瓶中的水:       。B瓶中的水:            。C水槽中的水:          

②王磊做电解水的实验时,用铜丝做导线和电极,得到氢气和氧气的体积比为2.2:1,和理论值相比有误差,请你从所得气体的两个不同性质的层面上分析原因:               

(3)探究物质的组成

艾化学同学以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论

方法提炼

点燃干燥的木条,在火焰上方罩干冷的烧杯

一会儿烧杯内壁有水雾产生。

木条中一定含有        元素

根据一切化学反应中元素的    

不变,同时根据表格中的实验

           可以推测出实验结论。

继续把火焰靠近烧杯底部

一会儿烧杯底部出现一层黑色物质

木条中一定含有      元素

 

 

(1)探究物质的性质
如右图所示,小文同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①我能观察到的实验现象                          ;
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现出的一种科学实
验方法是              
(2)探究物质的用途
水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用。

A、硫在氧气中燃烧           B、铁丝在氧气中燃烧           C、电解水
①三个实验中水的作用各不相同,我能一一说出。
A瓶中的水:      。B瓶中的水:           。C水槽中的水:          
②王磊做电解水的实验时,用铜丝做导线和电极,得到氢气和氧气的体积比为2.2:1,和理论值相比有误差,请你从所得气体的两个不同性质的层面上分析原因:              
(3)探究物质的组成
艾化学同学以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
实验操作
实验现象
实验结论
方法提炼
点燃干燥的木条,在火焰上方罩干冷的烧杯
一会儿烧杯内壁有水雾产生。
木条中一定含有       元素
根据一切化学反应中元素的    
不变,同时根据表格中的实验
          可以推测出实验结论。
继续把火焰靠近烧杯底部
一会儿烧杯底部出现一层黑色物质
木条中一定含有     元素
 

金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用。

(1)从右图是水的组成测定的实验,此反应的方程式为     

(2)水是很好的溶剂。下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题:

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

①40 ℃时,向两个分别盛有45 g KNO3和KCl固体的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,结果如右图所示,则乙烧杯中的溶质是          

②采用任意一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,并将溶液变为不饱和溶液。下列说法中正确的是              (填字母)。

A.溶剂质量可能不变                 B.溶液中溶质的质量分数一定增大

C.溶液质量一定增大                 D.可采用升温或加水的方法

(3)从下图可知金属具有导热性的是         

A.铁锅            B.铜导线            C.铝箔

(4)铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的  共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是  (要求一种方法即可)。

(5)在探究金属的化学性质时,某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,溶液由无色逐渐变成黄色,并有气泡产生,有关反应的化学方程式为       

(6)小明向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定质量镁粉,待充分反应后,滤液呈浅绿色。根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是       (填写序号)。

A.滤纸上一定有Cu,可能有Fe,一定没有Mg     

B.滤纸上一定有Fe,可能有Mg、Cu

C.滤液中一定有FeSO4,可能有MgSO4、CuSO4

D.滤液中一定有MgSO4、FeSO4,一定没有CuSO4

 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网