题目内容
2008年5月12日，我国汶川发生大地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．（1）地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项．日常生活中可用
③日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
考点：水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题：空气与水
分析：①根据过滤的原理、装置及注意事项分析回答；
②根据硬水、软水的鉴别方法分析回答；
③根据生活中常用来降低水硬度的方法分析回答．
②根据硬水、软水的鉴别方法分析回答；
③根据生活中常用来降低水硬度的方法分析回答．
解答：解：①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤．图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流，在该操作的一个注意事项滤纸应紧贴漏斗的内壁等．
②日常生活中可用肥皂水区分硬水与软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．
③日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸．
故答为：①过滤，玻璃棒，引流，滤纸应紧贴漏斗的内壁；②肥皂水；③加热煮沸．
②日常生活中可用肥皂水区分硬水与软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．
③日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸．
故答为：①过滤，玻璃棒，引流，滤纸应紧贴漏斗的内壁；②肥皂水；③加热煮沸．
点评：本体通过水的净化，将化学知识灵活的运用到实际生活中，培养了学生用化学知识解决实际生活问题的能力．
练习册系列答案
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