题目内容

化学用语是学习化学的重要工具。请写出下列微粒的化学符号。

（1）钠原子_____；

（2）五氧化二磷分子_____；

（3）碳酸根离子_____；

（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价_____。

练习册系列答案
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下列实验基本操作中，正确的是（　　）

A. 氧气验满 B. 加热液体

C. 滴加液体 D. 收集二氧化碳

某化学活动小组准备如图所示的实验装置进行实验。据图回答下列问题。

（1）实验室用氯酸钾制氧气时，应选用_____装置（填编号）。反应完后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、_____、洗涤、干燥等操作。化学反应方程式_____。

（2）不选用C装置制取气体的原因是_____。

（3）选用D装置可制取的气体是_____、_____（至少写2种）。化学方程式分为_____、_____。

（4）实验室用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），文字表达式为：硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_____（填字母），收集硫化氢应选用_____方法收集。

下列图标中,表示“禁止烟火”的是( )

某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO4•2H2O）等产品，实现“变废为宝”。（提示SO2化学性质与CO2相似）主要物质转化关系如图。

（1）设备4中经过_____操作，将水和石膏固体进行分离。

（2）设备1的作用是通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为_____。该处水采用喷淋而不是自由流下的目的是_____。

（3）若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中，猜想可能出现的现象是_____。

（4）脱硫工艺流程中，可以循环利用的物质是_____。

推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是

A. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

B. 氧化物都含有氧元素，含氧元素的化合物一定都是氧化物

C. 同种元素具有相同的核电荷数，具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素

D. 单质一定是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质

下列关于实验现象的描述，不正确的是（　　）

A. 硫在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成无色有刺激性气味的气体

B. 镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热

C. 蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳

D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光并放热

在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）图A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是_____；

（2）图中属于同种元素的微粒是_____；

（3）由B、C两种微粒构成的物质的化学式是_____，属于_____（填“单质”“化合物”或“氧化物”）；

（4）金属镁、钙的性质有许多相似之处，其原因是_____。

下列物质中，属于纯净物的是（　　）

A. 牛奶 B. 可乐 C. 蒸馏水 D. 加碘盐

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