题目内容
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
(2)步骤②集气瓶中的现象是
(3)该实验可推论出氮气
(4)若将红磷换成炭粉,该实验
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗,减少误差解答;
(2根据红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟,由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到:水沿导管倒流进入集气瓶中,倒流至集气瓶容积的
处解答;
(3)根据在该实验中,剩余的气体主要是氮气,说明氮气不溶于水,氮气不能燃烧,也不能支持燃烧,化学性质稳定解答;
(4)根据测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变,所以若把红磷换成木炭,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强,达不到实验目的解答.
(2根据红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟,由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到:水沿导管倒流进入集气瓶中,倒流至集气瓶容积的
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(3)根据在该实验中,剩余的气体主要是氮气,说明氮气不溶于水,氮气不能燃烧,也不能支持燃烧,化学性质稳定解答;
(4)根据测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变,所以若把红磷换成木炭,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强,达不到实验目的解答.
解答:解:
(1)红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗;
(2)步骤②集气瓶中的现象是:红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟;反应物是磷和氧气,生成物是五氧化二磷,反应条件是加热,所以文字表达式是:磷+氧气
五氧化二磷;由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到的现象是:水沿导管倒流进入集气瓶中,倒流至集气瓶容积的
处,可以得出空气中氧气的体积分数约为
;
(3)在该实验中,剩余的气体主要是氮气,说明氮气不溶于水,氮气不能燃烧,也不能支持燃烧,化学性质稳定,不活泼;
(4)测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变,所以若把红磷换成木炭,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强,达不到实验目的.
故答案为:
(1)充分反应掉集气瓶中的氧气;
(2)产生大量白烟;磷+氧气
五氧化二磷;
;
(3)难;不活泼;
(4)不能 木炭燃烧后生成了二氧化碳气体
(1)红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗;
(2)步骤②集气瓶中的现象是:红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟;反应物是磷和氧气,生成物是五氧化二磷,反应条件是加热,所以文字表达式是:磷+氧气
| 点燃 |
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| 5 |
| 1 |
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(3)在该实验中,剩余的气体主要是氮气,说明氮气不溶于水,氮气不能燃烧,也不能支持燃烧,化学性质稳定,不活泼;
(4)测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变,所以若把红磷换成木炭,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强,达不到实验目的.
故答案为:
(1)充分反应掉集气瓶中的氧气;
(2)产生大量白烟;磷+氧气
| 点燃 |
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(3)难;不活泼;
(4)不能 木炭燃烧后生成了二氧化碳气体
点评:本题考查学生对实验原理与实验操作的理解与评价等,难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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下列关于水的叙述不正确的是( )
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| D、自然界的水都不是纯净的水 |
下列有关空气各成分的说法正确的是( )
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| B、氦气的密度小,可用于填充探空气球 |
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