题目内容

17.能源在人类社会发展过程中,起着重要的作用.
(1)我国的原油储量仅占世界的2.43%,天然气储量只占世界的1.20%.天然气的主要成分为(写化学式)CH4,它与石油和煤均属于化石燃料.
(2)氢气是理想的清洁能源,水是未来氢气之源.发射“嫦娥一号”火箭上用的燃料是液态氢,以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行.
①写出氢气在空气中燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
②写出以水为原料制取氢气的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)人们正在利用和开发太阳能、核能及风能另填一种)等新能源.其中氘的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘和氢(氢的核电荷数为1)是同种元素,则氘原子核内的质子数为1.

分析 (1)三大化石燃料是煤石油天然气,其中天然气的主要成分是甲烷.
(2)用元素符号和数字可以表示物质的组成,氢气能燃烧生成水,水电解能生成氢气和氧气;
(3)化石燃料主要有石油煤天然气等,是当今世界普遍使用的能源,新能源则是不同于化石燃料的能源,①地热能②潮汐能均属新型能源,元素是具有相同核电荷属或质子数的一类原子的总称,故元素相同质子数一定相同,可以据此答题.

解答 解:(1)天然气的主要成分为甲烷.故填:CH4.天然气、煤、石油属于化石燃料.故填:煤.
(2)①氢气在空气中燃烧的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
②以水为原料制取氢气的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)人们正在利用和开发太阳能、核能及风能(或地热能、潮汐能等)等新能源.故填:风能.
已知氘和氢(氢的核电荷数为1)是同种元素,同种元素的原子的原子核内质子数相等.故填:1.
故答案为:(1)CH4;煤;(2)①2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)风能;1.

点评 本题主要考查了化学方程式的书写、燃料的分类方法及其元素与原子的联系等方面的内容,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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7.水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分.请你与他们一起完成如下的探究.
【猜想】
Ⅰ.这种气体含有CO2
Ⅱ.这种气体含有CH4
【实验和结论】
(1)在水田中一位同学用木棍搅拌淤泥,另一位同学将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方接收气体,如此重复几次后集满了2瓶气体.这种集气方法属于排水法.
(2)将一集气瓶的玻片移开少许,向瓶中加入澄清石灰水,盖好玻片反复振荡,发现澄清石灰水变浑浊,说明“猜想Ⅰ”成立(填“成立”或“不成立”);该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)然后移开玻片,立即用燃着的火柴靠近瓶口,剩余气体“噗”的一声燃烧起来,一位同学就认为“猜想Ⅱ”成立,燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;另几位同学认为此现象不能说明CH4的存在,原因是氢气、一氧化碳等气体也能够燃烧.
(4)为了验证这种可燃性气体含有碳和氢,他们把另一瓶气体装配为如右图所示的装置,旋开活塞放水到集气瓶中,经验纯后用燃着的火柴靠近导管口,气体燃烧起来,紧接着的操作、现象和判断是:
①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方,如果杯底变浑浊,说明该气体中含碳;
②把冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水珠,说明该气体中含氢元素.
(5)分液漏斗放入水到集气瓶中的目的是将集气瓶中的气体排除,干燥管中的碱石灰(CaO+固体NaOH)所起的作用有两个,分别是吸收水蒸气和吸收二氧化碳两个作用.请写出在干燥管中发生的反应的化学方程式CaO+H2O═Ca(OH)2(只写一个).
9.某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验:
实验后,小组同学充分振荡U形玻璃管,将U形玻璃管内的物质过滤后,向滤液中滴加无色酚酞试液,滤液不变色.同学们对滤液所含的阴离子进行了进一步的探究活动.
【提出问题】滤液中含有什么阴离子?
【猜想与假设】A同学:含有SO42-
B同学:含有Cl-
C同学:含有(1)SO42-、Cl-(填离子符号)
请你评价A同学的猜想:(2)CuCl2为溶于水的生成物,所以滤液中一定含有Cl-
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想,取滤液于试管中,向其中滴加足量的硝酸银溶液,观察到有白色沉淀产生.由此B同学得出结论:自己的猜想成立.
【评价与交流】请你评价B同学的结论:(3)不正确,SO42-和Ag+结合会形成微溶于水的Ag2SO4,当有大量Ag2SO4存在时会形成白色沉淀.同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,若将所加试剂调换成适量的另一种试剂(4)Ba(NO32(填化学式),过滤后,再向所得滤液中滴加(5)硝酸银溶液,既能验证自己的猜想,也能确定滤液中的离子成分.
同学们利用该方案进行实验,最终确定了滤渡中的离子成分.
【归纳与总结】通过上述实验我们能够知道:在确定该实验后所得溶液中的阴离子成分时,一般应加入(6)验证并除去SO42-的溶液,再验证(7)Cl-的存在,这样就可以确定溶液中的阴离子成分.

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