题目内容

水族馆中,表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩在氧气瓶中说明

A. 氧分子的大小发生改变 B. 氧分子可以再分

C. 氧分子总是在不断运动 D. 氧分子之间有间隔

D 【解析】试题分析:为分子间间隔因压缩而变小,使占据的空间即宏观的体积减小,为分子间有间隔。
练习册系列答案
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下列为实验室常用的实验装置,回答有关问题:

(1)写出标号仪器名称:①_________________。

(2)用A和D组合的装置制取氧气,所选择制取气体反应的化学方程式是:___________。

(3)用块状石灰石制取二氧化碳时,反应的化学方程式为________,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是_____________________(答出一点即可)。

(4)若用装置G来作为实验室制取氢气的收集装置,则氢气从__________a或b)管通入集气瓶。

(5)装置G不仅可以收集气体,在其他地方也会有应用。如医院给病人输氧时用到装置G,瓶中盛放一定量的蒸馏水。以下说法正确的是________(填字母)。

 A.导管a连接供给氧气的钢瓶    B.导管a连接病人吸氧气的塑胶管

 C.该装置可用来观察输出氧气的速度

(6)某兴趣小组把装置G改装后还可以收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,收集气体的装置如下图,收集方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞c,打开活塞b通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞b,然后打开活塞c通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为________________。(填最简整数比)

长颈漏斗 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 或 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 可以控制反应的发生和停止 b AC 1 :3 【解析】(1) ①的仪器名称:长颈漏斗;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管高锰酸钾在加热的条件下反应...

生石灰(CaO)在生活中常用作干燥剂,某化学研究性学习小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂的成分产生了兴趣,进行了以下探究活动:

【提出问题】

这包干燥剂久置后是否变质?成分是什么?

【猜想与假设】

猜想

成分

CaO

CaO、Ca(OH)2

Ca(OH)2

Ca(OH)2 、CaCO3

CaCO3

【实验探究】

⑴取部分干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含______________。

⑵继续向试管中滴加足量的稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有______________。

⑶为了进一步确定这包干燥剂中是否含有其他成分,小组同学设计了以下实验方案:

另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中,并进行如下实验:

_________________________ ______________________

【实验结论】通过以上实验探究得出,猜想______________成立。

【实验结论】

小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因是与______________有关,认识到实验室保存生石灰氧化钙应注意__________________________。

CaO CaCO3 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O 2FeCl3 + 3Ca(OH)2 == 2Fe(OH)3↓+3CaCl2 四 水和二氧化碳 密封保存 【解析】实验探究:(1)加水没有发热现象,根据氧化钙(生石灰)溶于水放热的特性可以判断一定没有生石灰存在;(2)由于碳酸钙和盐酸反应放出二氧化碳气体,加入足量的酸有气泡产生说明该干燥剂中一定含有CaCO3;(3...

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