题目内容

甲乙丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是

A．C、CO2、CO

B．H2O2、O2、H2O

C．CuO、Cu、Cu(NO3)2

D．NaOH、NaCl、NaNO3

D 【解析】A、碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳；碳完全燃烧生成二氧化碳。B过氧化氢分解生成水和氧气，氧气和氢气反应生成水，水分解生成氧气；C氧化铜和氢气反应生成铜和水，氧化铜和硝酸反应生成硝酸铜；铜和硝酸银反应生成铜和硝酸银，硝酸铜和铁反应生成硝酸亚铁和铜；D、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，硝酸...
练习册系列答案
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在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量（g）

68

100

1

0

反应后质量（g）

0

X

37

128

A. x的值为4 B. 物质甲和乙都是反应物，且甲完全反应

C. 参加反应的乙和丁的质量比96:128 D. 该反应是化合反应

D 【解析】分析：化学反应中，质量增加的为生成物，质量减少的为反应物。甲的质量减少68g，所以甲为反应物；丙的质量增加36g，为生成物；丁的质量增加128g，是生成物。据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以乙的质量应减少，减少的量为：128g+36g-68g=96g，乙为反应物。A. x的值为100-96=4 ，正确； B. 物质甲和乙都是反应物，且甲完全反应，正确；C. 反应前后...

下列物质的名称、化学式和俗名不完全一致的是( )

A. 乙醇 C2H5OH 酒精 B. 氧化钙 CaO 石灰石

C. 碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 D. 氢氧化钙 Ca(OH )2 熟石灰

B 【解析】A、乙醇俗称酒精，其化学为C2H5OH，其名称、俗名、化学式完全一致；B、氧化钙的俗称是生石灰，其化学式为CaO，石灰石的主要成分是碳酸钙，其名称、俗名、化学式不完全一致；C、碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，其名称、俗名、化学式完全一致；D、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca(OH )2，其名称、俗名、化学式完全一致。故选B。

水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是

A. 用蒸馏的方法可以将海水淡化

B. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C. 水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的

D. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

C 【解析】A、可以用蒸馏的方法可以将海水淡化，蒸馏是净化水程度最高的一种方法，故A正确；B、生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度，故B正确；C、水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误；D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故D正确。 点睛∶蒸馏是净化水程度最高的一种方法，可以使海水淡化，可以使硬水软化。水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。...

实验是学习化学的一种重要途径。

Ⅰ．图1是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题。

(1)写出下列仪器名称：a_________________，b_________________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置为_________________(填装置编号)，发生反应的化学方程式为_______________________，收集氧气的操作如下，其正确顺序为_________________(填序号)。

①当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

②当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

③将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内

Ⅱ．钙元素是人体中重要的微量元素，钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质，请你一起参与。

(1)人体中缺少钙元素易得_______________病。

(2)氧化钙溶于水制得熟石灰，氧化钙常用作_______________剂。

(3)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明同学将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成澄清的溶液。

【提出问题】①生成的气体是什么？

②澄清溶液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】①氢化钙是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca(OH)2和一种可燃性气体。

②CaCl2溶液显中性。

【猜想气体】小张认为气体为CO，小明立刻否定。你认为他的理由是________。请你写出CaH2与水反应的化学方程式：____________________。

【猜想溶质】猜想一：只有CaCl2；

猜想二：有_______________(填化学式)；

猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2。

【实验探究】为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验：

实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成___色，则猜想二正确。

实验②：取少量溶液置于试管中，加入__________，观察到有气泡冒出，则猜想二正确。

实验③：取少量溶液置于试管中，加入CuO粉末，观察到_____________，则猜想二正确。

【得出结论】通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。

【评价反思】在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外，还需要考虑______________________________。

分液漏斗 铁架台 C 2KClO32KCl+3O2↑ ③①② 佝偻病、骨质疏松等 干燥 反应物中不含有碳元素，不能生成一氧化碳 CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2↑ CaCl2和HCl 红 活泼金属或碳酸盐 粉末溶解，溶液由无色变为蓝色 反应物是否有剩余 【解析】Ⅰ．图1是实验室制取气体常见的装置。根据所学知识和题中信息知，(1)仪器名称：a分液漏斗，b铁架台。(2)实验室用氯酸钾和二...

下列说法正确的是(　　)

A. 合金、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料

B. 化纤和羊毛可以用燃烧法区别

C. 用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的

D. “白色污染”是指白色塑料袋造成的污染

B 【解析】A、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料，合金属于无机材料，故A错误；B、化纤和羊毛可以用燃烧法区别，羊毛有烧焦的羽毛气味，故B正确；C、不可以用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的，甲醛有毒，故C错误；D、“白色污染”是指聚乙烯塑料袋造成的污染，故D错误。 点睛∶合金属于无机材料。白色污染是指聚乙烯塑料袋造成的污染。羊毛燃烧有烧焦的羽毛气味。

(6分)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，是一种常见的干燥剂，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素。它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去)。

（1）写出A、E的化学式：A： ，E： 。

（2）写出B+D→C的化学方程式： ，属于 (填反应类型)反应，该反应 (填“放出”或“吸收”)热量。

（1）CaCO3;CO2（2） CaO+H2O ==Ca(OH)2;化合反应，放出 【解析】 试题分析：（1）根据题意知，A为CaCO3;B为CaO，D为水，E为CO2（2） B+D→C的化学方程式：CaO+H2O ==Ca(OH)2;化合反应，该反应放出热量。

下图所示实验操作中，正确的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，错误；B、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好，正确；C、稀释浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使热量及时扩散，错误；D、铁丝在氧气中燃烧时，会火星四射，为防止高温物体溅落，使集气瓶底...

某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质。

资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂。 加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以发生复分解反应生成氨气。如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

(1)利用A装置制取氨气的化学方程式为_______________。将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好选用________(选填装置编号)。

(2)干燥氨气可以将气体通过装有_____(填化学式)的装置D。

(3)兴趣小组计划用E装置收氨气，简述判断氨气已经集满的方法____________。

(4)按下图连接仪器后，计划在纯净水塑料瓶内引发“喷泉”，你会采取的操作是__________。

(5)试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水(NH3·H2O)可以加入少量稀硫酸，发生反应的化学方程式为_________________。

(1)Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑ (2)B (3)CaO或NaOH (4)将湿润的红色石蕊试纸放在b端，若试纸变蓝色，说明氨气已经集满 (5)打开止水夹，挤压塑料瓶，使氨气排入水中 (6)2NH3•H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O 【解析】(1)利用A装置制取氨气的化学方程式为：Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑...

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