“归纳与比较是化学学习的主要方法.下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( )A．CO2不能燃烧也不支持燃烧,CO能燃烧但不能支持燃烧B．CO2能溶于水.水溶液呈酸性,CO难溶于水.但有还原性C．CO2可用于光合作用等,CO可做气体燃料.还可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO₂与CO的不同点比较错误的是（　　）

	A．	CO₂不能燃烧也不支持燃烧；CO能燃烧但不能支持燃烧
	B．	CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但有还原性
	C．	CO₂可用于光合作用等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨
	D．	CO₂会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

分析因为CO₂与CO的分子构成不同，所以二者具有不同的性质，根据其不同的性质又决定它们有不同的用途以及造成的危害．

解答解：A、从性质上看出，CO₂不能燃烧也不支持燃烧；CO能燃烧但不能支持燃烧，作为燃料，故此项说法正确；
B、CO₂与CO都是无色无味的气体，但一氧化碳不溶于水，也不和碱溶液反应，但具有还原性；二氧化碳没有还原性，但能溶于水生成碳酸，故此项说法正确；
C、CO₂与CO的性质决定它们有这些用途，CO₂可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，故此项说法错误；
D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒，故此项说法正确．
故选：C．

点评本题阐述了一个重要的规律：物质的构成决定其性质，物质的性质决定其用途，我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害．

练习册系列答案

11．归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

（1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点CD（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（2）用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是A（填序号），反应的符号表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）装置B中反应的符号表达式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有BE（填序号，从A-E中选择）；若用E和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳能溶于水并与水反应．
（4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能控制滴加液体的速率，可选择的发生装置有C（填序号），符号表达式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（5）化学上可通过多种反应得到氨气（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①氯化铵（固）+氢氧化钙（固）→氯化钙+氨气+水
②碳酸氢铵（固） $\stackrel{加热}{→}$ 氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：你选择上述反应①作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的A作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H其中氨气应从b（填a或b）管导入F中，H的作用是吸收多余的氨气防止污染．

8．下列各组变化中，全部都属于化学变化的是（　　）

	A．	酒精挥发，纸张燃烧		B．	用纱布滤去药渣，粮食酿酒
	C．	镁条燃烧，铁锅生锈		D．	动物的呼吸作用，水分蒸发

15．下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（　　）

5．下列现象能说明“分子间存在间隔”的事实是（　　）

	A．
	B．
	C．
	D．

12．下列实验现象描述不正确的是（　　）

	A．	红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
	B．	铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
	C．	二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊
	D．	打开浓盐酸试剂瓶时，瓶口有白雾

9．下列微粒构成的单质化学性质最稳定的是（　　）

试题分类