题目内容
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| H2O2溶液的浓度 | 1% | 5% | 10% | 15% |
| MnO2质量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
| 气泡产生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:
(3)二氧化锰在此实验中的作用是
(4)实验完毕后,可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末.在过滤过程中,下列仪器不需要有的是
(5)若经过过滤操作后,所得的液体仍呈现浑浊,其原因可能是
(6)影响化学反应的因素主要有①反应温度;②反应物浓度;③是否使用催化剂;④物质间的接触面积大小.请用序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素.
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| I | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | |
| II | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | |
| III | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | |
| IV | 铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中较易燃烧 |
考点:影响化学反应速率的因素探究,过滤的原理、方法及其应用,氧气的检验和验满,催化剂的特点与催化作用
专题:科学探究
分析:(1)根据实验中所给数据考虑解答;
(2)根据氧气的助燃性进行解答;
(3)根据二氧化锰在该实验中起催化作用进行解答;
(4)根据过滤中用到的仪器进行解答;
(5)根据过滤过程中的注意事项进行解答;
(6)根据对具体问题的分析一一对照题目中给出的①、②、③、④各因素,找出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的因素即可得解.
(2)根据氧气的助燃性进行解答;
(3)根据二氧化锰在该实验中起催化作用进行解答;
(4)根据过滤中用到的仪器进行解答;
(5)根据过滤过程中的注意事项进行解答;
(6)根据对具体问题的分析一一对照题目中给出的①、②、③、④各因素,找出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的因素即可得解.
解答:解:(1)由题目中的数据可知,在二氧化锰的量一定的情况下,双氧水溶液的溶质质量分数越大,气泡产生的速度越快,所以该实验研究的问题是过氧化氢分解的速度与双氧水溶液的浓度的关系;
(2)因为氧气具有助燃性,用带火星的木条检验产生的气体是否为氧气.检验的方法:将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气.
(3)二氧化锰在该实验中加快了过氧化氢反应放出氧气的速率,但本身的质量和化学性质不变,二氧化锰在此实验中的作用是催化作用;
(4)过滤中用到的仪器:玻璃棒、烧杯、漏斗、铁架台等;而不需要天平和酒精灯;
(5)若经过过滤操作后,所得的液体仍呈现浑浊,其原因可能是滤纸破损或漏斗中液面高于滤纸边缘;
(6)Ⅰ铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧是因为:纯氧气的浓度比空气中氧气浓度大;
Ⅱ碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃后能与氧气反应是因为点燃后温度升高;
Ⅲ二氧化锰是反应的催化剂,所以双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解是因为加入催化剂;
Ⅳ同质量的铝粉表面积要比同质量的铝片表积大所以铝粉比铝片与空气的触大面积大.
故答案为:(1)H2O2溶液的浓度;
(2)将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气;
(3)催化;质量;化学性质;
(4)BC;
(5)滤纸破损;
(6)②;①;③;④.
(2)因为氧气具有助燃性,用带火星的木条检验产生的气体是否为氧气.检验的方法:将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气.
(3)二氧化锰在该实验中加快了过氧化氢反应放出氧气的速率,但本身的质量和化学性质不变,二氧化锰在此实验中的作用是催化作用;
(4)过滤中用到的仪器:玻璃棒、烧杯、漏斗、铁架台等;而不需要天平和酒精灯;
(5)若经过过滤操作后,所得的液体仍呈现浑浊,其原因可能是滤纸破损或漏斗中液面高于滤纸边缘;
(6)Ⅰ铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧是因为:纯氧气的浓度比空气中氧气浓度大;
Ⅱ碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃后能与氧气反应是因为点燃后温度升高;
Ⅲ二氧化锰是反应的催化剂,所以双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解是因为加入催化剂;
Ⅳ同质量的铝粉表面积要比同质量的铝片表积大所以铝粉比铝片与空气的触大面积大.
故答案为:(1)H2O2溶液的浓度;
(2)将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气;
(3)催化;质量;化学性质;
(4)BC;
(5)滤纸破损;
(6)②;①;③;④.
点评:通过回答本题知道了影响过氧化氢反应速度的因素、氧气的助燃性以及过滤中的注意事项.操作对比实验,在分析实验数据的基础上得到正确结论,是对学生分析能力的考查.
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