题目内容
鉴别氧气，空气，氮气最合适的方法是
A．分别测定三种气体的密度 B．闻气味
C．用带火星的木条分别伸入瓶内 D．用燃着的木条分别伸入瓶内
超市里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，住住分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。（用序号填空）
①空气 ②二氧化硫(SO2) ③氧气(O2) ④硫粉(S) ⑤冰水混合物 ⑥海水
（1）属于混合物的是 ；
（2）属于纯净物的是 ；
（3）属于化合物的是 ；
（4）属于单质的是 。
下图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。
（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置 （填字母），该反应的文字表达式是 。
（3）用D装置收集氧气时，检验氧气收集满的方法是 。
（4）氧气密度比空气大可选用 收集(填仪器下面的字母)，氧气也可用F装置收集原因是 。
（5）计算下列物质的相对分子质量
①水(H2O) ②硫酸(H2SO4) ③氧化铁(Fe2O3)
乙硫醇（化学式为C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是
A．乙硫醇的相对分子质量为52
B．乙硫醇中C、H、S三种元素的原子个数比是2:6:1
C．硫元素的质量分数是×100%
D．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏
如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐出现白色浑浊．回答下列问题：
（1）小白鼠能成活一段时间的原因是______ __ __；
（2）瓶壁逐渐出现白色浑浊的原因是_____ _____；
（3）烧杯中导管内液面高度的变化是_ __ _ _；
（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是___ ____。
下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是
A．氧气助燃——作燃料 B．氮气的性质稳定——作保护气
C．铜能导电——可作电线 D． 稀有气体通电发光——作霓虹灯
写出下列变化的文字表达式
（1）铁在氧气中燃烧：
（2）生成物能使澄清的石灰石变浑浊的气体化合反应：
（3）生成大量白烟的化合反应：
（4）实验室用加热氯酸钾制取氧气：
保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。
从图中分析得出的下列结论中正确的是（ ）
A．二氧化碳也是一种重要的资源
B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是纯净物
D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生
下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是
A．冰雪融化，由空气制氧气 B．钢铁生锈，纸的燃烧
C．蜡烛燃烧，蜡烛融化 D．汽油挥发，食物腐烂
×100%
