题目内容

下列实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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1．有关下列结构示意图的说法正确的是（　　）
A．第1组的原子在化学反应中都易失去电子
B．第3、4组的原子都可以形成由离子构成的化合物
C．第2组的粒子化学性质相似
D．第1组的原子位于元素周期表中的同一周期
2．下列关于金属的说法错误的是（　　）
A．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
B．不能再铁制容器配制波尔多液
C．铁和稀硫酸反应的化学方程式为：2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑
D．用CuSO4溶液、Fe和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序
19．如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列判断不正确的是（　　）
A．该反应中共有三种元素B．图中反应物都是化合物
C．该反应的本质是原子的重新组合D．1个X分子中含有3种不同的原子
6．如图是我国的一个低碳生活环境保护宣传图片．
（1）低碳生活主要是指减少二氧化碳的排放．
（2）请你提出一条低碳生活的合理化建议节约用电，少用纸巾，使用节能灯泡，提植树造林等．

某研究性学习将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．小组的同学对蓝色固体的成分进行了如下探究．

【猜想假设】

猜想一：固体为CuCO3，理由：____________（用化学反应方程式表示）．

猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈__________（填“酸”或“碱”）性．

猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物．

【资料查阅】

①Cu(OH)2、CuCO3受热分解，各生成对应的两种氧化物；

②Cu(OH)2的分解温度为66℃—68℃，CuCO3的分解温度为200℃—220℃；

③无水硫酸铜为白色固体，遇到水以后会变成蓝色．

【实验探究】

Ⅰ．固体的获取

（1）将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体．

（2）判断固体已洗净的方法及现象_______________．

Ⅱ．定性探究固体的成分

（3）小组同学将装置按 A、____________（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：A中固体发生的现象为__________ B中的化学方程式_____________．

结论：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物．

Ⅲ．固体成分定量测定：

小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图：

请根据图示回答下列问题：

（4）写出CD段反应的化学方程式______；

（5）计算Cu(OH)2的质量为_________g．

下列四个实验方案设计，能达到实验目的的是

A. 用燃着的木条检验一瓶气体是O2还是N2

B. 用氢氧化钠溶液除去CO2中混有的HCl气体

C. 用滴有酚酞溶液的试纸放在集气瓶口，检验CO2是否收集满

D. 用银丝分别伸入硝酸铜和硝酸铝溶液中，探究Al、Ag、Cu的金属活动性

用化学用语填空：

①人体中含量最多的物质：______________；②组成化合物最多的元素：_____________；

③2个亚铁离子：_______________________；④甲烷中碳元素显－4价_______________。
7．水在化学实验中具有重要作用．将铁丝放在潮湿的空气中（如图所示），一段时间后，观察到导管内液面上升；打开K，滴加稀盐酸，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出，关闭K．请解释导管内液面上升和下降的原因：铁在潮湿的空气易生锈，消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，所以观察到导管内液面上升；盐酸和铁反应生成氢气，所以使瓶内压强变大，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出．

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