题目内容
10．下列化学反应既不是化合反应，也不是氧化反应的是（ ）| A． | 铁在氧气中燃烧 | B． | 实验室里用过氧化氢制取氢气 | ||
| C． | 石蜡在空气中燃烧 | D． | 铜在空气中加热 |
分析 化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．
解答 解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，同时也是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，故选项错误．
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，所以该反应既不是化合反应，也不是氧化反应，故选项正确．
C、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，所以不是化合反应，但该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；故选项错误．
D、铜在空气中加热生成氧化铜，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，同时也是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，故选项错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、分解反应的特征（“一变多”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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金属铝有多种优良性能，所以铝有广泛的用途．如图是元素周期表中铝元素的有关信息及铝原子的结构示意图．下列说法正确的是C
1．最近科学家确认，存在着一种具有空心、类似于足球结构的分子N60，它可能成为一种最好的火箭燃料．下列关于N60这种物质的说法正确的是（ ）
| A． | 它是一种新型的化合物 | B． | 它是由60个氮元素组成 | ||
| C． | 它的相对分子质量是840g | D． | 它属于单质 |
18．课上，老师展示了一种奇妙的蜡烛，点燃后吹灭又能复燃，请你和他一起探究．
【查阅资料】①普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹了少量金属镁粉与稀土元素形成的合金粉末，着火点为150℃，而蜡烛燃烧时温度为550℃-650℃．
②无色酚酞溶液遇碱性物质变红．③Mg（OH）2在热水中微溶，溶液呈碱性．
【探究与思考】
①蜡烛燃烧时，烛芯里的金属不燃烧，为什么？因为蜡烛燃烧时将氧气消耗，烛芯中氧气不足，金属烧不着．
②为什么蜡烛一熄灭，又可以重新燃烧蜡烛一旦熄灭，金属尚未降温至150°C以下，接触到氧气，又可以重新燃．
【科学探究】在老师的引导下，同学们将打磨过的镁条放到装有热的蒸馏水的试管中，发现镁条表面有少量气泡．
（1）提出问题：产生的气体是什么？
（2）猜想与假设：【甲同学猜】H2；【你猜】氧气；【丙同学猜】CO2．乙同学的猜想提出后，其他小组同学纷纷反对，原因是根据质量守恒定律，反应物中没有C元素．
（3）实验与结论：
（4）讨论与交流：正确填写以下内容你将获得激励分4分．
a．因为实验Ⅰ、Ⅱ中产生气体速率慢，不易验证产物，老师提供以下信息：任意化学反应中，有元素化合价升高，必有元素化合价降低，请你结合以上的探究内容和信息，写出镁与水的反应方程式Mg+H2O═Mg（OH）2+H2↑．
b．如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时压强的变化曲线，则：
【查阅资料】①普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹了少量金属镁粉与稀土元素形成的合金粉末，着火点为150℃，而蜡烛燃烧时温度为550℃-650℃．
②无色酚酞溶液遇碱性物质变红．③Mg（OH）2在热水中微溶，溶液呈碱性．
【探究与思考】
①蜡烛燃烧时，烛芯里的金属不燃烧，为什么？因为蜡烛燃烧时将氧气消耗，烛芯中氧气不足，金属烧不着．
②为什么蜡烛一熄灭，又可以重新燃烧蜡烛一旦熄灭，金属尚未降温至150°C以下，接触到氧气，又可以重新燃．
【科学探究】在老师的引导下，同学们将打磨过的镁条放到装有热的蒸馏水的试管中，发现镁条表面有少量气泡．
（1）提出问题：产生的气体是什么？
（2）猜想与假设：【甲同学猜】H2；【你猜】氧气；【丙同学猜】CO2．乙同学的猜想提出后，其他小组同学纷纷反对，原因是根据质量守恒定律，反应物中没有C元素．
（3）实验与结论：
| 实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
| Ⅰ | 往镁与水反应的试管中滴加1-2滴无色酚酞溶液 | 溶液变红色 | 生成了碱[Mg（OH）2] |
| Ⅱ | 加热Ⅰ中的试管 | 产生气体变多 | 温度上升，化学反应速率加快 |
a．因为实验Ⅰ、Ⅱ中产生气体速率慢，不易验证产物，老师提供以下信息：任意化学反应中，有元素化合价升高，必有元素化合价降低，请你结合以上的探究内容和信息，写出镁与水的反应方程式Mg+H2O═Mg（OH）2+H2↑．
b．如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时压强的变化曲线，则：
5．
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：
下列说法错误的是（ ）
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：下列说法错误的是（ ）
| A． | 丙是反应物 | B． | 丁可能是催化剂 | ||
| C． | 该反应是化合反应 | D． | 参加反应甲和乙的质量之比14：3 |
15．正确的操作是实验安全、成功的关键．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 | |
| B． | 加热试管里的液体，试管外壁应干燥 | |
| C． | 可以用手触摸药品，但不能品尝药品 | |
| D． | 用托盘天平称量，左盘放称量物，右盘放砝码 |
2．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）
| 选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
| A | 二氧化硫和二氧化碳 | 闻气味 |
| B | 空气与氧气 | 带火星的木条 |
| C | 红磷与白磷 | 取少量放在空气中同时加热 |
| D | 氮气与二氧化碳 | 燃着的木条 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
1．为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．
（1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是未去膜的铝片表面有氧化铝（氧化膜），氧化铝先与盐酸反应．
（3）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现．
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．
【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有铝（或铝和氯化铝的混合物）；
假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质．
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验．
【得出结论】由实验①可判断假设c不成立（填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是铝和氯化铝．
（4）你认为（1）小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？不能（填“能”或“不能”），分别从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由：-小明的实验方案中未控制金属的纯度，盐酸的浓度等相关变量相同；操作中难以做到铝片和锌粒的表面积相同．
（1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是未去膜的铝片表面有氧化铝（氧化膜），氧化铝先与盐酸反应．
（3）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现．
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．
【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有铝（或铝和氯化铝的混合物）；
假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质．
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验．
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 加入适量稀盐酸 | 有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液 |
| ② | 加入适量蒸馏水 | 固体部分溶解 |
| ③ | 加入适量无水乙醇 | 固体部分溶解 |
（4）你认为（1）小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？不能（填“能”或“不能”），分别从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由：-小明的实验方案中未控制金属的纯度，盐酸的浓度等相关变量相同；操作中难以做到铝片和锌粒的表面积相同．
2．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． | 实验剩余的药品应放回原试剂瓶 | |
| B． | 给烧杯加热时，要垫上石棉网 | |
| C． | 加热试管中的固体时试管口略向上倾斜 | |
| D． | 把块状固体投入直立的试管中 |