题目内容

【题目】以氢氧化钠溶液为例的反应关系(如下图)体现了碱类物质的化学性质,结合此图回答下列问题:

(1)反应①中若 H2SO4 与 NaOH 恰好完全反应,溶液的 pH___________7(填“>”、“<”或“=”);为验证性质③将氢氧化钠溶液滴入紫色石蕊溶液中,溶液颜色由紫色变成_________________。

(2)写出反应④的化学方程式__________________。

(3)写出图中发生中和反应的化学方程式_________________。

【答案】= 蓝色

【解析】

(1)反应①中H2SO4与NaOH恰好完全反应生成硫酸钠和水,硫酸钠溶液为中性,溶液的pH=7;碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝;

(2)反应④是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为 CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;

(3)图中硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水属于中和反应,化学方程式为 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。

练习册系列答案
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【题目】学习化学离不开实验。实验需要仪器和实验装置,以下一共3个实验图,请回答:

(1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_________(填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替________;

(2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____________;

②小明同学选用片状的鸡蛋壳和__________(填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置,甲装置的优点是_____(填序号);

③选用甲装置可以进行的实验是_____(填序号);

A块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B加热高锰酸钾固体制氧气

C粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

④收集二氧化碳常选用装置_____(填编号,下同);若收集氨气应选用装置_____(已知氨气极易溶于水,密度比空气小);

(3)如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时,打开分液漏斗活塞,产生气泡,通入经干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,___________;生成___________;该反应的化学方程式为_____________;改进后的优点是______(填序号)。

①氧气无需提前制备和收集,操作更方便。

②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化

【题目】某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

(实验 1)按图 1 所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

(实验 2)按图 2 所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

(1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是_____。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开 K,水能倒吸入集气瓶的原因是________。

(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________(写一点)。

(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,_____(填"实验 1”或“实验 2") 的测定方法更准确,判断依据是_____。

(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____(写两点)。

(实验 3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。

(5)甲同学设计图 5 所示装置进行测定。浓 NaOH 溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。

(6)乙同学提出,仅利用图 6 所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____。

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