题目内容
8.为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小李同学做了如图实验,其中不合理的是( )| A. | 步骤① | B. | 步骤② | C. | 步骤③ | D. | 步骤④ |
分析 依据石蕊遇酸性溶液会变红,酚酞遇酸性溶液不变色等知识结合各对比实验的情况分析解决即可.
解答 解:为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,可以借助指示剂,石蕊遇酸性溶液会变红,酚酞遇酸性溶液和中性液体不变色,所以实验中应用紫色的石蕊试液,不能用无色的酚酞试液,所以步骤③不合理.
故选:C.
点评 此题考查了根据题中信息和实验现象分析问题的能力,解题的关键是分清各对比实验的目的,属于常规实验考查题.
练习册系列答案
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16.
某物质由碳、氢、氧三种元素组成,图甲是该物质的元素质量分数圆饼图,图乙为该物质的分子结构模型图.据图分析,下列关于该物质的说法正确的是( )
| A. | 该物质是无机化合物 | |
| B. | 该物质的化学式可表示为CH6O2 | |
| C. | 该物质中碳、氢、氧三种原子的个数比为2:6:1 | |
| D. | 该物质的相对分子质量为105 |
3.回答下列问题:
I.某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”.实验中,SO2和O2的混合气体连续通入,水和铁在起始时一次性加入,反应液多次循环.

(1)A中发生反应的化学方程式是2SO2+2H2O+O2=2X,下列说法正确的是AC.
A.X的化学式为H2SO4 B.X的化学式为H2SO3
C.该反应的氧化剂是O2 D.该反应中的二氧化硫具有氧化性
(2)B中发生反应的化学方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)随着B中反应液流入A中,吸收液中X的生成速率明显加快,其原因可能是反应液中的Fe2+对Ⅰ中发生的反应起催化作用
Ⅱ.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是C
I.某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”.实验中,SO2和O2的混合气体连续通入,水和铁在起始时一次性加入,反应液多次循环.
(1)A中发生反应的化学方程式是2SO2+2H2O+O2=2X,下列说法正确的是AC.
A.X的化学式为H2SO4 B.X的化学式为H2SO3
C.该反应的氧化剂是O2 D.该反应中的二氧化硫具有氧化性
(2)B中发生反应的化学方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)随着B中反应液流入A中,吸收液中X的生成速率明显加快,其原因可能是反应液中的Fe2+对Ⅰ中发生的反应起催化作用
Ⅱ.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是C
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3 体积的水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与水反应 |
| B | 向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜 | 有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
| C | ①把一小块白磷放在热水中 ②用导管对准浸没在热水中的白磷通氧气 | ①中自磷不燃烧 ②中白磷燃烧了 | 燃烧的条件之-是可燃物要与氧气接触 |
| D | 向醋酸中加入氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
20.物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是( )
| A. | 黄金做首饰--具有金属光泽 | B. | 洗洁精去油污--能溶解 | ||
| C. | 浓硫酸作干燥剂--具有吸水性 | D. | 氮气做食品保护气--化学性质稳定 |
18.下列关于水的说法不正确的是( )
| A. | 水的蒸发和沸腾都属于汽化 | B. | 电解水时水分子本身发生了变化 | ||
| C. | 冰熔化成水温度不变 | D. | 用明矾净水可起到杀菌消毒的作用 |