题目内容
某化学兴趣小组的同学在教师指导下进行了“可燃物燃烧条件”的实验探究．[提出问题]可燃物燃烧通常需要什么条件？
[猜想与假设]可燃物燃烧需要氧气和一定的温度．
[查阅资料]白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．
[实验探究]同学们用图一所示装置进行了实验探究．
[现象与结论]铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟；铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧．
（1）白磷燃烧的化学方程式为______ 2P2O5
【答案】分析：（1）根据白磷燃烧生成五氧化二磷进行解答；
（2）根据燃烧的条件是温度达到该物质的着火点、与氧气接触进行解答；
[反思与评价]：根据改进后的装置能防止有毒物质逸入空气，防止空气污染进行解答；
[拓展实验]：根据白磷燃烧会消耗空气中的氧气，氧气约占空气体积的五分之一，故反应后试管倒立，可观察到试管内水面上升至约距试管口五分之一处进行解答．
解答：解：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4P+5O2
2P2O5；
（2）分析实验现象，得出结论：可燃物燃烧的条件是：温度达到该物质的着火点、与氧气接触；
[反思与评价]：改进后的装置能防止有毒物质逸入空气，防止空气污染；
[拓展实验]：白磷燃烧会消耗空气中的氧气，氧气约占空气体积的五分之一，故反应后试管倒立，可观察到试管内水面上升至约距试管口五分之一处．
故答案为：（1）4P+5O2
2P2O5；（2）温度达到该物质的着火点；与氧气接触；[反思与评价]：防止有毒物质逸入空气，防止空气污染；
[拓展实验]：试管内水面上升至约距试管口
处；测定空气中氧气的含量．
点评：要掌握燃烧的条件，具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，知道控制变量的实验的设计方法，只允许有一个变量．
（2）根据燃烧的条件是温度达到该物质的着火点、与氧气接触进行解答；
[反思与评价]：根据改进后的装置能防止有毒物质逸入空气，防止空气污染进行解答；
[拓展实验]：根据白磷燃烧会消耗空气中的氧气，氧气约占空气体积的五分之一，故反应后试管倒立，可观察到试管内水面上升至约距试管口五分之一处进行解答．
解答：解：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4P+5O2
2P2O5；（2）分析实验现象，得出结论：可燃物燃烧的条件是：温度达到该物质的着火点、与氧气接触；
[反思与评价]：改进后的装置能防止有毒物质逸入空气，防止空气污染；
[拓展实验]：白磷燃烧会消耗空气中的氧气，氧气约占空气体积的五分之一，故反应后试管倒立，可观察到试管内水面上升至约距试管口五分之一处．
故答案为：（1）4P+5O2
2P2O5；（2）温度达到该物质的着火点；与氧气接触；[反思与评价]：防止有毒物质逸入空气，防止空气污染；[拓展实验]：试管内水面上升至约距试管口
处；测定空气中氧气的含量．点评：要掌握燃烧的条件，具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，知道控制变量的实验的设计方法，只允许有一个变量．
练习册系列答案
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