题目内容
1.现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F.(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式.
ACO、BCO2、CCuO、DC.
(2)写出能实现下列变化的化学方程式:
①A跟C反应:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
②B与澄清石灰水反应:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
分析 B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F,则B为二氧化碳;D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,则D为碳,A为一氧化碳;A和D都能跟C(黑色粉末)反应生成B和一种红色固体E,则E为铜,C为氧化铜,据此完成相关的问题.
解答 解:(1)B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F,所以B就是二氧化碳,F就是碳酸钙,常见的红色的粉末有:红磷、铜、氧化铁,A和D都能跟C反应生成二氧化碳和一种红色固体E,所以E就是铜,A为无色气体,C、D为黑色粉末,所以C是氧化铜,二氧化碳跟D在一定条件下能生成A,所以A是一氧化碳,D是碳,各种物质都满足题中的转换关系,
故答案为:A:CO;B:CO2;C:CuO;D:C
(2)①一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,故反应的方程式为:CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
②二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,故反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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19.实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是Ⅱ(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同的颜色吗?
Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是硫酸钠和硫酸.同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺.
(1)他们探究的问题是Ⅱ(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同的颜色吗?
Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是硫酸钠和硫酸.同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一:取少许反应后的 溶液置于试管中,向其中加入石蕊试液 | 小亮的观点正确 | |
| 方案二:取少许反应后的 溶液置于试管中,向其中加入锌 |
20.在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,分别加入73g溶质质量分数为10%的稀盐酸,天平平衡.然后向左盘烧杯中投入8克CuO粉末,向右盘烧杯中投入一定质量的Fe粉,均恰好完全反应.下列说法中,错误的是( )
| A. | 反应结束后,左盘烧杯中溶液为蓝色 | |
| B. | 反应过程中,右盘有气泡产生 | |
| C. | 反应结束后,右盘烧杯中溶液质量增加 | |
| D. | 将游码右移2.4g时,天平可重新平衡 |
13.下列做法不正确的是( )
| A. | 电器着火时,应先切断电源 | |
| B. | 乘坐公交车时,不携带鞭炮 | |
| C. | 酒精灯中酒精因泼洒导致试验台着火时,盖上湿抹布 | |
| D. | 厨房燃气灶漏气时,应立即打开排气扇,将燃气排放到室外 |
11.科学家近日揭示了一种冰的新固态阶段,这是迄今所知道的密度最小的冰.这种新形态被称为“冰ⅩⅥ”,是目前发现的冰的第16个固态阶段,它有着像笼子一样的结构.下列关于这种“冰ⅩⅥ”的说法正确的是( )
| A. | 物理性质与普通冰完全相同 | B. | 分子间没有间隔 | ||
| C. | 氢、氧元素的质量比为1:8 | D. | 水分子不再运动 |