题目内容
4.已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为( )| A. | 25 | B. | 30 | C. | 55 | D. | 80 |
分析 根据原子中:核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答.
解答 解:因为原子中,核电荷数=质子数=电子数,由题意锰原子的质子数为25,故锰原子的电子数为为25.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数.
练习册系列答案
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14.偏二甲肼(C2H8N2)是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料,偏二甲肼在氧气中燃烧时不可能存在的生成物是( )
| A. | H2O | B. | N2 | C. | CO2 | D. | Cl2 |
12.某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂,请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:
(1)【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢?
(2)【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
(4)【讨论与反思】有同学认为:仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂,还需要增加一个实验:实验三:红砖粉末反应前后质量有没有变化.
(5)【实验步骤】①准确称量红砖粉末质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管中物质进行过滤、洗涤、干燥、称量红砖粉末的质量;④对比反应前后红砖粉末的质量是否发生改变.
(6)【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变,则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂.但也有同学认为:要证明猜想,上述三个实验还是不够,还需要再补充一个实验:你认为还需要探究:实验三中得到的红砖粉末继续使过氧化氢催化分解.
(1)【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢?
(2)【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星木条,伸入装有过氧化氢溶液试管中 | 木条不能复燃 | 常温下过氧化氢难分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液试管中加入红砖粉末,然后将带火星木条伸入试管中 | 木条复燃 | 红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率 |
(5)【实验步骤】①准确称量红砖粉末质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管中物质进行过滤、洗涤、干燥、称量红砖粉末的质量;④对比反应前后红砖粉末的质量是否发生改变.
(6)【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变,则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂.但也有同学认为:要证明猜想,上述三个实验还是不够,还需要再补充一个实验:你认为还需要探究:实验三中得到的红砖粉末继续使过氧化氢催化分解.
9.下列成语或典故中包含化学变化的是( )
| A. | 滴水成冰 | B. | 聚沙成塔 | C. | 火烧赤壁 | D. | 木已成舟 |
13.下列关于水的说法错误的是( )
| A. | 无色透明的水均可直接饮用 | |
| B. | 用肥皂水可区别硬水和软水 | |
| C. | 用活性炭可除去水中的异味 | |
| D. | 通过蒸馏可以得到净化程度较高的水 |
14.关于碳及其化合物的说法,正确的是( )
| A. | 二氧化碳的排放是导致酸雨的原因 | |
| B. | 金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同 | |
| C. | 在室内放一盆澄清石灰水可防止一氧化碳中毒 | |
| D. | 铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼 |