题目内容
9.水是“生命之源”.钓鱼岛水域的海水及海洋资源是极其丰富的.(1)某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水,加肥皂水振荡,产生了大量泡沫,则该海水属于软水(填“硬水”或“软水”).
(2)利用蒸发装置将一定觉的海水暴硒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会变大(填“变大”“变小”或“不变“).
(3)我国渔民在这一带从事捕鱼作业,鱼类含有丰富的营养价值,主要为人的生命活动提供丰富的C
(填字母序号)营养物质.
A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素.
分析 (1)根据肥皂水可以区分硬水和软水解答;
(2)利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,水分蒸发,则溶液中溶质质量不变,溶剂的质量减少,进行分析解答;
(3)根据鱼肉含有丰富的蛋白质进行分析.
解答 解:(1)用肥皂水可以区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(2)利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,水分蒸发,则溶液中溶质质量不变,溶剂的质量减少,则剩余海水中氯化钠的质量分数会变大.
(3)鱼肉含有丰富的蛋白质,是人体很好的蛋白质来源.
答案:(1)软水;(2)变大;(3)C.
点评 本题难度不大,掌握硬水和软水的区别方法、海水暴晒一段时间后溶液组成的改变、人体所需六大营养素的种类、食物来源是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
17.已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe,为测定金属的含量,某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究.
小资料:Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑,Fe不与氢氧化钠溶液反应).取20g该金属粉末,把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入,充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量.实验过程中得到的部分数据如下:
试分析回答下列问题:
(1)上表中m的值为9.9;
(2)Fe的质量分数为49.5%;
(3)第五次加入NaOH后,溶液中的溶质是氢氧化钠和偏铝酸钠;
(4)列式计算:所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少?
小资料:Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑,Fe不与氢氧化钠溶液反应).取20g该金属粉末,把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入,充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量.实验过程中得到的部分数据如下:
| 加NaOH溶液的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 剩余固体的质量/g | 17.3 | 14.6 | 11.9 | 9.9 | m |
(1)上表中m的值为9.9;
(2)Fe的质量分数为49.5%;
(3)第五次加入NaOH后,溶液中的溶质是氢氧化钠和偏铝酸钠;
(4)列式计算:所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少?
14.下列实验方案能够达到相应实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去NaCl固体中混有的少量Na2CO3 | 向其中加入足量稀盐酸 |
| B | 分离酒精和水 | 蒸馏 |
| C | 检验CH4中是否含有H2 | 将气体点燃 |
| D | 比较铁和铜的活动顺序 | 将其分别加入ZnSO4溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
18.下列观点不正确的是( )
| A. | 使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩 | |
| B. | 人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应 | |
| C. | 为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合 | |
| D. | 物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分 |