缺乏科学常识而造成伤亡事故时有发生．下列做法正确的是( )A．将亚硝酸盐当食盐食用B．电器失火时.先用水灭火C．不接触高于安全电压的低压带电体.不靠近高压带电体D．有金属外壳的家用电器.其外壳的接地线要接在电源的零线上题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

8．缺乏科学常识而造成伤亡事故时有发生．下列做法正确的是（　　）

	A．	将亚硝酸盐当食盐食用
	B．	电器失火时，先用水灭火
	C．	不接触高于安全电压的低压带电体，不靠近高压带电体
	D．	有金属外壳的家用电器，其外壳的接地线要接在电源的零线上

分析 A、亚硝酸盐有毒；
B、有人触电或电失火时要先切断电源；
C、不接触低压带电体，不靠近高压带电体；
D、金属外壳的用电器，外壳一定要接地．

解答解：A、亚硝酸盐有毒，不能食用，故错误；
B、当电器设备失火时，要先断开电源开关，否则会发生触电，故错误；
C、安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，故正确；
D、家用电器的金属外壳在使用时要接地，以免在使用时用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，避免对人造成伤害，故错误．
故选C．

点评本题考查安全用电的常识，解决此类题目要结合安全用电的知识进行分析解答．为防止因电带来的伤害，不能违反．

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18．下列对应关系错误的是（　　）

	A．	氧气──供人呼吸		B．	二氧化碳──造成酸雨
	C．	氮气──作保护气		D．	氙──医疗麻醉

将某氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，直至过量．根据实验事实绘制如图所示曲线，其中说法正确的是（　　）

	A．	a至b段有蓝色沉淀生成		B．	a至d段氯化钠质量不断增大
	C．	c点比a点所含的溶质种类少		D．	c至d段，溶液pH不断减小

16．根据所学知识回答下列与金属材料、碳和碳的氧化物有关的问题．
（1）小童将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，如图所示，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体，四种金属的活泼性由强到弱的顺序是Mg＞Zn＞Fe＞Cu．

（2）小童要用其它方法比较铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的镁丝和铜丝，你认为他还需要选择的另外一种溶液是硫酸亚铁溶液．
（3）铜粉中混有少量的铁粉，除去铁粉的物理方法是用磁铁吸引．
（4）钢铁是用量最大、用途最广的含碳量不同的铁合金．
（5）物质的用途体现物质的性质，单质碳和一氧化碳都能用于冶炼金属，该用途体现了单质碳和一氧化碳都具有还原性．

（6）碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，将二氧化碳沿右图所示装置慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是蜡烛由低处到高处依次熄灭，由此可以证明二氧化碳的密度比空气大．
（7）保护金属资源的有效途径之一是防止金属的腐蚀，请你写出一条防止家里菜刀生锈的具体方法保持干燥．

3．下列不富含蛋白质和油脂的是（　　）

油条和豆浆

鸡蛋和牛奶

馒头和米粥

炸鸡腿和酸奶

13．元素X的原子结构示意图为

，下列说法不正确的是（　　）

	A．	X的常见单质的化学式可表示为X₂
	B．	X的常见单质具有可燃性
	C．	酒精在X的常见单质中燃烧生成CX₂和H₂X
	D．	在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下，跟X的常见单质反应产生供机体活动和维持恒定体温的能量

A、B、C、D都是初中化学常见的物质．它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示物质间的一步转化关系）．
（1）若A和D均为单质，B和C是组成元素相同的氧化物，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末．自然界中，绿色植物可实现C→D的转化．
A的化学式为C；
C的一种用途是灭火．
（2）若A、B、C、D表示不同的碱或盐，它们由钙、碳、氮、氯、氢、氧六种元素中的二种或三种组成的，其中B不溶于水．B的化学式为CaCO₃；C转化成D的化学方程式是CaCl₂+2AgNO₃=Ca（NO₃）₂+2AgCl↓．

温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，二氧化碳是大气中的主要温室气体．2007年6月，我国正式发布了《中国应对气候变化国家方案》，呼吁国际社会共同应对气候变化问题．
（1）请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受．画“汗珠”或“温度计”等或写“好热”、“救命”等．
（2）煤、石油、天然气等各种化石燃料的大量使用，是近年来空气中二氧化碳含量急剧增加的主要原因．天然气（主要成分是甲烷，化学式是CH₄）完全燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取措施减慢大气中CO₂含量的增加，以下建议可行的是（填序号）①③．
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源； ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数．例如，在一定量的待测酸（或碱）溶液中逐滴加入已知质量分数的碱（或酸）溶液（标准溶液），直到酸、碱正好完全反应，根据消耗标准碱（或酸）溶液的多少即可求算出待测酸（或碱）溶液的质量分数．
下图为某次测定过程中，溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图．
（1）根据下图曲线可以判断实验中是向碱（填“酸”或“碱”，下同）溶液（待测液）中滴加酸溶液（标准液）．
（2）在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液，若看到碱溶液的红色刚好褪去，则证明中和反应正好完成．
（3）如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计．若测定中取用待测液25mL，标准液溶质的质量分数为4.5%，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数．