有一杯食盐溶液.实验测得其上部密度为ag/cm3.下部密度为bg/cm3.则a与b的关系是 [ ] A．a=b B．a<b C．a>b D．无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

有一杯食盐溶液，实验测得其上部密度为ag/cm3，下部密度为bg/cm3，则a与b的关系是

[　　]

A．a=b　　B．a<b　　C．a>b　　D．无法确定

答案：A
解析：

此题考查溶液的特征——均一性、稳定性，因此正确理解溶液的概念和其基本特征，是解此题的关键。溶液的均一性是指在溶液中各部分的浓度和性质完全相同；稳定性是指当外界条件不改变时，溶液中不会有溶质析出，即不会发生变化。

提示：

抓住溶液的概念和其基本特征是解此题的关键

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19、请回忆“溶液”这个单元的讨论，并回答下列问题：
（1）“溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关．联想生活中的实例，谈谈溶液的用途．”（要求谈两点）①

许多化学反应在溶液中进行，可以加快反应的速率

溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义

．
（2）有一杯食盐溶液，实验测得其上部密度为ag/cm³，下部密度为bg/cm³，则a与b的关系是a

b（填“＜”或“＞”或“=”符号）．
（3）将20℃时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体，使其在60℃时成为饱和溶液，再将该溶液降温到原温度
（20℃）时，此时溶液为

（填“饱和”或“不饱和”）．

（2012?塘沽区一模）请回忆“溶液”单元的知识，回答下列问题：
（1）有一杯食盐溶液，实验测得其上部密度为a g/cm³，下部密度为b g/cm³，则a与b的关系是a

b（填“＜”或“＞”或“=”符号）．
（2）将20℃时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体，使其在60℃时成为饱和溶液，再将该溶液降温到原温度（20℃）时，此时溶液为

（填“饱和”或“不饱和”）．
（3）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线．读图后请回答：
①在

t₂

t₂

℃时，A、B两物质的溶解度相等；
②现把相同质量的A、B、C饱和溶液从t₂℃降至t₁℃时析出晶体最多的是

，到达t₁℃时，A、B、C三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序依次为

请回忆“溶液”这个单元的内容，并回答下列问题：
（1）“溶液”在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关．联想生活中的实例，谈谈溶液的用途：①

许多化学反应在溶液中进行，可以加快反应的速率

许多化学反应在溶液中进行，可以加快反应的速率

溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义

溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义

．
（2）有一杯食盐溶液，实验测得上部、下部的溶液密度相同，这是因为

溶液具有均一性

溶液具有均一性

．
（3）将20℃时的硝酸钾不饱和溶液通过加热和不断加入KNO₃晶体，使其成为60℃时的饱和溶液，再将该溶液冷却到原温度20℃，此时溶液为

（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

有一杯食盐溶液，实验测得其上部密度为a g/cm³，下部密度为b g/cm³，则a和b的关系是（　　）

D．无法确定

请回忆“溶液”这个单元的内容，并回答下列问题：
（1）“溶液”在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关．联想生活中的实例，谈谈溶液的用途：①    ；②    ．
（2）有一杯食盐溶液，实验测得上部、下部的溶液密度相同，这是因为    ．
（3）将20℃时的硝酸钾不饱和溶液通过加热和不断加入KNO₃晶体，使其成为60℃时的饱和溶液，再将该溶液冷却到原温度20℃，此时溶液为    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．