下列某同学设计的实验方案中.能够达到目的是( )A．用稀盐酸除去氧化铜中混有的少量碳粉B．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体中混有的少量氯化氢气体C．用氯化钡溶液除去稀硝酸中混有的少量硫酸D．用酸碱指示剂区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．下列某同学设计的实验方案中，能够达到目的是（　　）

	A．	用稀盐酸除去氧化铜中混有的少量碳粉
	B．	用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体中混有的少量氯化氢气体
	C．	用氯化钡溶液除去稀硝酸中混有的少量硫酸
	D．	用酸碱指示剂区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液

分析除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
氯化钠溶液和碳酸钠溶液分别显中性、碱性，进行分析判断．

解答解：A、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碳不与盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能够达到目的．
B、CO₂和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能够达到目的．
C、硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质盐酸，不符合除杂原则，故选项实验方案不能够达到目的．
D、氯化钠溶液和碳酸钠溶液分别显中性、碱性，分别能使无色酚酞溶液显无色、红色，可以鉴别，故选项实验方案能够达到目的．
故选：D．

点评本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案

快乐寒假天天练系列答案

新学考学业水平考试应试指南系列答案

易考教育书系中考导航中考试卷汇编系列答案

长江新浪学考联通给力100学期总复习寒假长江出版社系列答案

寒假作业与生活陕西师范大学出版总社系列答案

假期总动员学期系统复习系列答案

10．合理施用化肥，可有效提高农作物的产量．下列化肥中属于复合肥料的是（　　）

NH₄HCO₃

Ca（H₂PO₄）₂

NH₄H₂PO₄

CO（NH₂）₂

7．写出下列反应的化学方程式：
（1）红磷在空气中燃烧：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）在高温条件下，用一氧化碳与氧化铁反应来炼铁：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

14．用化学式表示下列物质：
（1）纯碱：Na₂CO₃；
（2）氮气：N₂．

4．

A、B、C、D均为初中化学中的常见物质，相互间的关系如图所示（“-”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间能转化．部分反应物或生成物以及反应条件已略去）．已知反应①的现象是固体由黑变红，反应②的现象是固体由红变黑．
（1）A的化学式为C；
（2）若D为气体，则反应②的化学方程式为3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑．

11．多角度看物质有助于加深对物质的认识．CuSO₄是一种常见的盐，请回答下列问题．
（1）CuSO₄溶液显酸性，其pH值＜（选填“＞”“＜”或“=”）7；
（2）CuSO₄可以看成是中和反应的产物．其对应的酸为H₂SO₄，碱为Cu（OH）₂．（均填化学式）

8．现有NaOH与Na₂CO₃固体混合物14.6g，测得其中钠元素与碳元素的质量比为23：4．在室温下，将该混合物与100g稀硫酸混合，恰好完全反应，所得不饱溶液质量110.2g，则原固体中含有钠元素的质量为（　　）

	A．	汽油可以洗去衣服上的油污是因为汽油有乳化功能
	B．	配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解
	C．	将10%的KNO ₃ 溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%
	D．	将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%

试题分类