题目内容
如图表示向一定量稀盐酸中加入碳酸钙时有关质量的变化关系，则纵坐标
A. 消耗盐酸的质量 B. 氯化钙的质量
C. 水的质量 D. 二氧化碳的质量
C
【解析】
试题A．碳酸钙和稀盐酸反应，当碳酸钙被消耗完毕则不再消耗稀盐酸，可以用纵坐标（y）能表示稀盐酸的质量，故A错误； B．碳酸钙和盐酸反应生成了二氧化碳、水和氯化钙，当碳酸钙被消耗完毕则氯化钙的质量不再增加，可以用纵坐标（y）能表示氯化钙的质量，故B错误；C．稀盐酸中含有水，所以只要不断加入稀盐酸，那么水的质量就会不断增加，所以纵坐标（y）不能表示水的质量，故C正确； D．碳...
阅读快车系列答案铝镁合金xg和足量的盐酸反应后可生成0.1gH2，则x可能为（）
A. 0.8 B. 1 C. 1.2 D. 1.5
B
【解析】
镁、铝与盐酸反应时，金属与氢气的质量关系如下：
Mg + 2HCl== MgCl2 + H2↑
24 2
2Al + 6HCl==2AlCl3 + 3H2↑
54 6
生成0.1氢气需要镁的质量为1.2g，需要铝的质量为0.9g；铝镁合金xg和足量的盐酸反应后可生成 0.1 g H2，则 x 取值范围为：0.9g下列对科学知识的应用错误的是（ ）
A. 铁由于导热性能好，用来做暖气片 B. 铅锑合金由于熔点低，用来做保险丝
C. 甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品 D. 洗洁精由于乳化作用，用来除去餐具污垢
C
【解析】
A、铁由于导热性能好，用来做暖气片，可使温度快速提高，选项正确；B、铅锑合金由于熔点低，当电路中电流过大，会导致温度升高，可将铅锑合金熔断，防止危险发生，故铅锑合金可用来做保险丝，选项正确；C、甲醛具有毒性，虽然具有防腐作用，但是不能用来保险食品，选项错误；D、洗洁精是一种乳化剂，可使水和油污发生乳化作用，使油污更容易清洁，故洗洁精常用来除去餐具污垢，选项正确。故本题选C... 对实验室制取
反应后滤液的相关探究：
①计算：需要碳酸钠固体的质量为________
）
②称量：调节托盘天平平衡后，将碳酸钠放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后在右盘添加烧杯，最后加碳酸钠固体，直至天平平衡．
③溶【解析】
用量筒量取所需的水，倒入装有碳酸钠固体的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使其溶解，并冷却至室温．
④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴好标签，放到指定的地方．
酸性Ca2+、Cl-、H+53147
【解析】
(1)实验室中用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，该反应生成了氯化钙、水和二氧化碳，其中氯化钙在溶液中以钙离子和氯离子的形式存在，而水以水分子的形式存在，二氧化碳逸出；根据溶液的pH值和溶液的酸碱性的关系可以知道，pH=2的溶液为酸性溶液，还有氢离子；
(2)①现要配制质量分数为26.5%的碳酸钠溶液200g，需要碳酸钠固体的质量为... 室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的
A. 该图象表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B. 氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时，溶液的
C. 当滴入溶液的体积为
D. 滴入溶液体积为
AC
【解析】
A、根据图象，在反应未进行时，溶液的pH=1，为强酸性溶液，所以该曲线反应是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中，故A错误；B、氢氧化钠溶液和盐酸恰好反应时，溶液显中性，溶液pH=7，故B正确；C、当滴入溶液的体积为5mL时，溶液的pH小于7，盐酸还有剩余，此刻溶液中的溶质是HCl、NaCl，故C错误；D、滴入溶液体积为15mL时，氢氧化钠过量，溶液显碱性，能使紫色的石蕊试液变蓝色... “探险队员”–硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”如图所示（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，逃生线路有多种，但有一种线路是完全行不通，处处为陷阱，即为入口
A. Na2CO3、Fe(OH)3、Zn、Fe2O3
B. SO3、Cu、BaCl2、HCl
C. Zn、Fe(OH)3、KNO3、CuO
D. SO3、Cu、NaCl、CuO
A
【解析】
解决该题应该找出一条不能和硫酸发生反应的物质构成的路，酸的化学性质有：能够和酸碱指示剂变色，能够和活泼金属反应，能够和金属氧化物反应，能够和碱反应，能够和某些盐反应；活泼金属即在金属活动性顺序表中氢前的金属，酸和金属氧化物、碱、盐发生的反应是复分解反应，因此必须有水、沉淀或气体生成。
根据题意可知，该路线上的物质均能与硫酸反应才符合要求；A、四种物质均能与硫酸反应，... CO2一直备受人类关注。
（1）倡导“低碳”生活，主要是为了减少二氧化碳的排放。
①海洋能吸收 CO2，原因之一是CO2能与H2O反应生成碳酸，碳酸的化学式为___。
②下列措施中，利于降低大气中CO2浓度的是___（填序号）。
a．焚烧秸秆 b．利用太阳能、风能 c．减少化石燃料的使用 d．植树造林，增大植被面积
H2CO3bcd
【解析】
根据二氧化碳可以跟水反应生成碳酸进行解答；（2）根据秸秆燃烧产物是二氧化碳判断；根据采用节能技术能减少化石燃料的使用判断；根据利用太阳能、风能可以减少化石燃料的使用判断；根据绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳判断。
（1）二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式是：CO2+H2O=H2CO3，则碳酸的化学式为H2CO3；（2）焚烧秸秆，秸秆燃烧... “保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是
A. 农药本身有毒,应该禁止施用农药
B. 有害气体和烟尘会对空气造成污染
C. 煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨
D. 工业废水不经处理就可以排放到江河里
B
【解析】
A、虽然农药本身有毒，但有杀死害虫的作用，不应该禁止施用农药，应该合理施用农药，错误；B、空气污染包含害气体和烟尘，正确；C、过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因，煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨，错误；D、工业废水不经处理就排放，易造成水体污染，错误。故选B。 如图所示，图1是水电解的一种简易实验装置，图2是某科学老师针对图1实验自创的新装置．其实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电，当产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体．请你结合图示和操作步骤，回答下列问题：
(1)用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水是为了________；
(2)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是________；
(3)小兰通过学习电解水实验知道，生成氢气与氧气的体积比为2:1，但实验所得数据略大于2:1，针对这一发现，你认为下列做法中可取的是________；
A.反复多次实验查找原因
B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功
C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D.查找实验装置是否漏气
(4)你认为图2的创新实验相对于图1来说，所具备的优点是________（写出一条）．
增强水的导电性氧气B实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
【解析】
(1)用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水是为了增强水的导电性；
(2)电解水时与正极相连的玻璃管能收集到氧气，氧气一般使用带火星的木条检验，并能使带火星的木条复燃；
(3)A、试验中出现了误差，可以反复多次实验，通过分析对比查找原因，这种做法是可取的，A正确；B、进行化学实验，应有一种实事求...