题目内容
A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B的组成元素相同
，C、D为单质，C可供给呼吸，它们的转化关系如图所示（反应条件以略去）：
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（1）写出反应的化学符号表达式：① ；② 。（2）实验室制取C物质时常用①，而不用②的原因是 。（答一条，合理即可）
（略）（1）① ；② 。
（2）①比②装置简单或(②消耗电能，而①在常温下反应即可发生或①比②安全)
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
2KCl+3O2↑），并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
小明家的新房装修，瓦工师傅用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙。收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效。
（1）请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式 。
（2）小明想通过实验验证石灰浆的变质情况，请你帮助小明完成以下实验。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 取样，加一定量的水充分溶解后，过滤。 | 取少量滤渣于试管中，加入足量 。 |
| 反应的化学方程式为 ； 实验的结论是该石灰浆部分变质。 |
| 取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液。 |
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（3）由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存。实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类：
①药品能与空气中的成分发生反应，如澄清的石灰水；
②药品具有挥发性，如 ；
③ ，如浓硫酸。
【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，是否有其他物质也能作催化剂？
【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。
【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
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（1）填写下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦操作 | 结论 |
| ，带火星的木条复燃； | ； | 将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。 | 在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。 |
（2）步骤①的目的是 。
（3）步骤④对应的实验操作是 ，此操作所需要的仪器主要有 。
（4）步骤⑦证明 。
【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的是 （选填序号）。
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| 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时
间
）