题目内容

18．O表示的意义：（1）氧元素（2）一个氧原子．

分析 根据元素符号所表示的意义进行解答．

解答 解：根据元素符号的意义可知，O可表示氧元素，还可表示一个氧原子；
故答案为：（1）氧元素；（2）一个氧原子；

点评 本题主要考查了元素符号所表示的意义，题目较易．

练习册系列答案
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12．下列做法或做法错误的是（　　）
A．可以用盐酸除去热水瓶上的水垢（主要成分是氢氧化镁和碳酸钙）
B．可能含有氢氧化铝的胃药来中和胃酸，达到治疗的目的
C．呈现酸性的雨水是酸雨
D．稀释浓硫酸是，将浓硫酸缓慢倒入水中，用玻璃棒不断搅拌
9．下列有关物理、化学之最的说法错误的是（　　）
A．最大的长度单位是光年B．水的比热是各物质中最大
C．水是式量最小的氧化物D．氧气是空气中含量最多的气体
6．某同学在研究金属和酸反应时，用镁带和稀盐酸反应做了一个如图所示趣味实验：
（1）整个实验过程观察到银白色固体表面有气泡，银白色固体逐渐减少或消失产生大量的气泡
气球先大后小（把现象补充完整）．
（2）气球发生变化的原因是：镁带和稀盐酸反应产生氢气，放热，使瓶内压强增大，大于外界大气压，等冷却后，瓶内压强减小，故气球变小，下所以气球产生上述变化．
（3）使气球产生上面变化除了上述药品外，请你写出一组能使气球产生上面变化的固液组合（发生的是物理变化）是固体氢氧化钠和水．
13．2008年5月12日，我国汶川发生大地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是C．
A．分子的质量很小     B．不同分子性质不同      C．分子不断运动       D．分子间有间隔
（2）地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤（填操作名称）而实现．
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项．
日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水．
3．如图所示为实验室常用的实验装置：

（1）写出上图中标号仪器的名称：a试管，b长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，选用的发生装置是A（填序号），其中需要改进之处是在试管口塞一团棉花，进行实验时试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管．
（3）小亮同学选择了E做收集装置，则气体应从d （填“c”或“d”）端通入．除用E装置收集该气体外，你还可以选择C做收集装置，选择该装置的依据是氧气的密度比空气大．
10．下列物质分别在氧气（或空气）中燃烧，都生成白色固体的是（　　）
A．磷、碳B．镁、磷C．铁、硫D．碳、蜡烛
7．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应．如图是探究氧气化学性质的实验装置．

（1）写出A装置中发生反应的化学反应式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ；
（2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体．你认为物质X可能是S（填化学式）；
（3）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同．其中可以用细沙来代替水的是装置C（填“B”或“C”）；
（4）若装置C实验失败，可能的原因是①④（填序号）．
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间．
8．下列说法不正确的是（　　）
A．造成酸雨的主要物质是：二氧化硫和二氧化碳
B．甲烷与空气混合遇明火，可能会发生爆炸
C．化学反应的同时，伴随着能量变化
D．理想的清洁、高能燃料是氢气

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